如何当好高中班主任（通用）.doc

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1、如何当好高中班主任如何成为一名优秀的高中老师成为一名优秀的高中班主任，特别是贫困班的班主任并不容易。在高中阶段，由于身心的快速发展，学生的独立心理，批判心理和反叛心态有所增加。他们处于一个情绪不成熟的过渡时期。他们总觉得自己是成年人。他们努力摆脱它们。成年人的依赖性，教师和父母的权威在他们的头脑中减少了。他们不再以教师为中心，不再服从教师的命令，你也不能像初中那样吓唬他们。其中一些情绪不稳定，多变且难以控制。可以说它们柔软而坚硬。他们有意无意地向老师闭上了心。这给班主任思想教育工作带来了一定的困难。怎么做好？我有一些浅薄的含义：首先，

2、记住'当老师''身体是正确的，不是为了秩序;它的身体不对，虽然不能做'，这句话强调角色模型的作用，老师就是一个例子！作为一名教师，你应该时刻注意你的品格，知识和修养对学生微妙影响的影响。特别注意一些小事，细节，不觉得没有什么，没关系，其实学生的眼睛总是盯着看。他们在你心中评价你并在幕后谈论你。我听过这样的讨论：'让我们为学校迟到，但他在冲进教室之前没有响铃？“我们想在几秒钟内赶快学习，但他不能做同样的事情吗？“你想整齐地写，你能打他的板吗？”因此，教师应该特别自尊，自信，自信，自立，让他们的风度更高，增强他们对学生的吸引力;他们必须拥

3、有优雅的举止和令人敬畏的热情，才能使他们的魅力和风格让学生深信不疑。这将使学生能够在情感上接受你，为你班主任的工作打下良好的基础。老师的榜样是一种无声的教育，是对学生的强大刺激！其次，我们必须将教师和学生放在概念中，并充分尊重学生。在传统教育中，教师的地位绝对具有权威性。大多数教师以“我”为中心向学生提问，不允许他们蔑视学生。今天，学生们要求教师放弃“警察形象”。教育工作者不能再认为当教师具有权威性时，他们可以超越学生;他们再也不能在天空中拥有一张脸，“头老师不是天生就笑”的形象，而是放下架子，学生得到平等对待。你必须了解他们，感受他

4、们，理解他们，容忍他们，鼓励他们，帮助他们，并成为他们的导师。让他们感受到你对你的笑声的鼓励，你对你的爱的尊重，从而敞开心扉，接受你，倾听你的话语，不再“你不理解我的心”。因此，为了管理好班级，班主任必须注意培养和建立相互信任，相互尊重，彼此相爱的师生之间的人际关系。后来学生的班主任必须坚持不歧视，不要放弃，要有更多的理解和尊重。缓刑他们。第三，教育指导应注重实践原则高中学生对教师的教育不再是倾听，不是要求，也不是怀疑。他们深受家庭和社会的影响，其功利性和实用性非常明确。他们不想听到你的声音，“社会情况并非如此”，他们希望获得切实的利

5、益。如果这一时期的教育能够引发给学生，那么班主任的工作就会容易得多。例如，班上一位优秀的同学为一位故意旷课并批评她的同学抽出时间。她有理由说：“我正在帮助同学们，学生们，特别是好朋友，互相帮助。这是错的吗？“她认为那些困难与否的学生将被排除在外。这时，她灌输了正确的友谊和正直，她无法倾听。我只能告诉她：'互相帮助是对的。'首先肯定她的做法。再次告诉她：1。帮助同学对同学好，不要纵容同学的不良情绪;2.帮助同学的方法应该有效，方法不合适，没有帮助;3.帮助学生不犯罪的前提。法'。“你现在帮助她吗？“学生没有说什么，她同意我的意见。如何做

6、好高中班主任，我知识渊博，我正在孜孜不倦地学习。我认为只有通过不断学习实际工作才能不断改进和提高。