历史必修三 第11课 希腊先哲的精神觉醒.ppt

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1、第11课希腊先哲的精神觉醒课标要求：了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解的内涵。什么是哲学？哲学起源于好奇，本义为爱好智慧之学。哲学在古代希腊被视作是知识的总汇。现代人认为哲学是理论化、系统化的世界观和方法论，是关于自然界、社会和人类思维及其发展的最一般规律的学问。……拨开你长睫上重重的夜，就发现神话很守时，星空，很希腊……——余光中《重上大度山》宙斯，天神之父，希腊神话中的主神，他以雷电为武器，地上万物的最高统治者。波塞冬和哈迪斯是宙斯的同胞兄弟，分别是海里的王和地狱的王。维纳

2、斯爱和美的女神，她是优雅和迷人的混合体雅典娜主管胜利、智慧和技艺的战争女神。阿波罗太阳神，也是音乐、预言、弓箭、医疗之神。由此可看出哲学产生之前什么主宰了人的精神世界？希腊神话神灵主宰人的精神世界希腊先哲们主要探讨的问题是什么?探讨的对象是什么？世界的本原问题自然界本身，与人生没有关系一、自然哲学（前7世纪）对自然本身的探讨“觉醒”的含义是什么？泰勒斯认为，万物皆由水生成，又复归于水，大地漂浮在水上。标志着古代西方人的精神觉醒。赫拉克利特德谟克里特万物由火生成，复归于火。宇宙的本原是原子与虚空，它们

3、构成了世界万物。二、智者学派（前5世纪）智者学派主要由城邦中的职业教师组成。他们主要向城邦公民传授有关辩论、演说、修辞的技巧和参政知识，以善辩取胜。他们的授业要收取学费。智者没有统一的组织，政见也不相同，不是一个独立的派别，但在思想学说上，观点却是比较一致。他们的辩证思想，个人主义倾向以及怀疑一切的态度遭到一些人的反对，逐渐被视为巧言善辩、假冒智慧的人，以至被称为“诡辩学派”。——认识社会二、智者学派（前5世纪）1、背景：城邦政治高度发展；奴隶制经济的繁荣;公民生活丰富多彩，思想活跃。2、代表人物—

4、—普罗塔哥拉是智者最著名的代表，奠定了智者学说的基础。他一生旅居希腊各地，多次来到雅典。他有大量著作，如《论真理》、《论神》和《论相反论证》，但著作已经失传，保存下来的只有一些片段。认识社会人生人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在才事物不存在的尺度。……至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西。……真正的人是自由的人，神灵是一种虚幻。——普罗塔哥拉谈谈你的理解。“人是万物的尺度，这是一句伟大的话。”——黑格尔“人是万物的尺度这句话使人类的敬畏荡然无存，人类的贪婪暴露无遗

5、。”——爱因斯坦3、如何历史地看待智者学派的贡献？积极影响：强调人作为认识客观事物的主体的意义，否定了神或者命运等超自然的力量对社会人生的作用，树立了人的尊严。消极影响：过分强调个人的主观感受，忽视人们认识的共同性，给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门。何为诡辩学派?有学生问他的希腊老师：“什么是诡辩？”老师反问到：“有甲乙两人，甲很干净，乙很脏。如果请他们洗澡，他们中间谁会洗？”有四种可能：一是甲洗，因为他有爱干净的习惯；二是乙洗，因为他需要洗；三是两人都洗，一个是因为习惯，另一个是因为需要；

6、四是两人都没洗，因为脏人没有洗澡的习惯，干净人不需要洗。①他和柏拉图、亚里士多德并称为古希腊哲学的三大巨匠；②他专门探讨人类的心灵智慧，终生述而不作，用言与行证明自己的哲学思想；③他称自己对话式的推论方法为“助产术”；④他自愿选择死，他的死维护了雅典法律的权威，捍卫了自己的思想自由和人格尊严，永远闪耀着诚实与正义的光芒！他是谁？三、苏格拉底(前469——前399)认识人自己苏格拉底“有思想力的人是万物的尺度。”“知识即美德，无知即罪恶。”“认识你自己。”“未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命

7、。”——苏格拉底谈谈你的理解。熊与隐士有一个栖息于山林的隐士同一头熊成为极要好的朋友。有一天，隐士在林间睡着了，他的熊朋友坐在一旁守护着他，挥舞着巨大的熊掌为他驱赶着蚊蝇。这时，有一只苍蝇不停地在隐士的头上叮落，任凭熊怎样驱赶也不肯离去，熊被激怒了，它拿起一块大石头想狠狠惩罚这只苍蝇。当这只苍蝇再一次落在隐士的头上的时候，熊高高举起了石头，狠狠地向这只苍蝇砸下去。认识你自己检讨反省美德知识善恶追求转化基础追求追求升华善恶分明知德合一有思想力的人穿越：苏格拉底与孔子相遇了，苏格拉底对孔子说：“有人说我

8、们的思想是相通的，你觉得呢？”如果你是孔子，你怎么回答？“你，我的朋友，伟大、强盛而且智慧的城市雅典的每一个公民，像你这样只注意金钱名位，而不注意智慧、真理和改进你的心灵，你不觉得羞耻吗？”——苏格拉底“克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。”——《论语》修身、齐家、治国、平天下。——《礼记·大学》亚里士多德：“吾爱吾师，吾尤爱真理。”与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友。——哈佛大学校训人的觉醒：领域自然社会人生思维规律思想观点万物皆生于水人是万物的尺