培养良好学习习惯主题班会.ppt

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时间:2020-09-07

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1、学习从好习惯开始我们先一起来听一个真实的故事:北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生,对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将,到了最后一关:总经理面试。一见面,总经理说:“很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?”这仅剩的几位大学生们都说:“没问题,您去吧,我们等您。”经理走了,大学生们闲着没事,围着经理的大写字台看,只见上面文件一叠,信一叠,资料一叠。都是些什么呢?他们你看这一叠,我看这一叠,看完了还交换:哎哟,这个好看,哎哟,那个好看。10分钟后,总经理回来了,他说:“面试已经结束

2、,你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛,“这是怎么回事,面试还没开始呢?”总经理说:“我不在的这一段时间,你们的表现就是面试。很遗憾,本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”故事好习惯成就人的一生,它是我们言行的导师,是描绘人生蓝图的五彩笔。作为一名学生,其主要任务是学习,养成学习好习惯是必须的。播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获人生!什么是良好的学习习惯呢?课前我们应该怎么做?(1)课前要预习,先熟悉新课要学习的内容,通过预习找出不懂的东西,学会带着问题学习;(2)课前准备好学习用品,静静

3、地等着老师上课。什么是良好的学习习惯呢?课堂上我们应该怎么做?(1)上课认真听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思考;回答问题要起立,声音响亮;要发言,先举手。(2)上课座姿要端正,读写姿势要正确,努力做到“三个一”。(3)作业要字体端正、规范,书写格式正确,纸面清洁,不边做边玩。什么是良好的学习习惯呢?课后我们应该怎么做?(1)先复习课堂上所学的知识,然后再做作业。(2)按时、独立、认真地完成作业。什么是良好的学习习惯呢?考试时我们应该怎么做?仔细审题,认真答卷;自己做,不看书,不交头接耳,不东张西望。不良的学

4、习习惯有哪些?5)快下课时就听不进去了,早早把书包收拾好,心中开始想着课后的娱乐活动;4)不准备工具书,需要查辞典字典时,还嫌麻烦,马马虎虎地应付学习;1)学习时间不固定,不制定学习生活作息时间表;2)课堂上思想开小差,精神不集中;3)自习课目标不明确,东翻西看,浪费时间;6)作业本、作文本、考试卷发到手,看分数,扔到一边,不认真分析检查;8)边做作业,边听音乐;9)学习时常说闲话;10)学习完把书本胡乱一扔,再学习时现用现找,浪费时间;11)喜欢哪科学哪科,偏科;12)情绪波动大,因喜怒哀乐的情绪而影响学习;7)遇到

5、好电视,就忘记做作业;1.爱动脑筋,爱观察,爱提问。2.有钻研精神,喜欢独立完成学习任务。3.善于集中精神,排除干扰。4.学习有计划。5.有一套适合自己的学习方法。6.经常使用工具书,参考书。7.喜欢阅读,有意识拓展知识面。8.今日事,今日毕。9.经常与同学讨论问题。良好的学习习惯有什么表现?良好学习习惯的培养从制定具体、明确、可行的计划开始。11我的学习习惯治疗卡不良学习习惯:不按时完成作业怎样改进?把每天的作业记在记事本上。老师上完一课,我就抓紧时间立即做完这一课作业。有不懂的问题马上问,以便于按时完成作业……我邀

6、请小方做我的评判人,提醒我要和坏习惯绝交。两星期后,我的表现怎样?评判人给分:100分是不是表扬:表扬评判人签名:小方日期:年月日不良学习习惯纠正卡我要改掉的不良习惯有:—————————。我打算这样改:—————————————。在改掉不良习惯的过程中,我可能遇到的困难有:——————————————————————————————————。我将这样克服困难:————————————————————————————。我邀请——————做我的监督人,提醒我和不良习惯绝交。一个星期后,我的表现是:————————————

7、——————。交一些能够管束自己的朋友别忘了:铃响进教室,安静等老师。学具提前备,摆放要整齐。倾听要仔细,中间不插嘴。发言声音响,言行有礼仪。好书要多读,积累好词句。主动搜信息,知识方深会。书写姿势对,牢记三个一。爱护纸和笔,勤俭不忘记。学习知努力,课前有预习。勤学不偷懒,作业日日毕。知识要牢记,课后勤复习。动脑又动手,主动解问题,合作要积极,探究有兴趣。独立去思考,不与别人随。书本要整洁,切记乱涂写。书包文具齐,摆放有规律。养成好习惯,终生来受益。学习有长进,健康有活力。学习习惯歌小快板:《学习常规》我是一名小学生,

8、学习常规记在心。铃声一响进课堂,安静等候老师来。起立站直不乱动;坐姿端正来听讲。课上不做其他事;专心学习动脑想。发言不忘先举手,回答问题要大方。遵守纪律秩序好,学习进步都向上!都向上!好学习习惯大家谈让我们共同努力,共同奋斗,期中考试创造奇迹

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