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时间：2020-09-07
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1、《安全使用小剪刀》大班安全活动说课——谢丽冰一、说活动设计剪刀对于我们大家来说，都不感到陌生，因为它就存在于我们的身边，对我们的生活、学习和工作都起着重要的作用，是我们常要用到的、不可缺少的技术工具。而我在设计《安全使用小剪刀》一课，充分的抓住这一主题，让剪刀，走进我们的身边，在幼儿对其产生浓厚兴趣之时引入中心，如何正确的使用剪刀，并能够在掌握剪刀使用规则之后，正确的操作剪刀。最后用剪刀激发幼儿创造能力，真正使如何用剪刀，怎样使用剪刀这一主题贯穿与整节课的教学之中。我今天说课的题目是《安全使用小剪刀》。我说课内容
2、由四个板块组成，（一）瞭望台：日常生活中经常要用到的剪刀，听安全故事《飘起来的小剪刀》；（二）探索馆：剪刀的使用方法;（三）体验屋：利用剪刀进行窗花制作；二、说教学目标及重难点确立1、观察了解剪刀的外形特征，用途及设计意图。2、探索剪刀安全使用常规及传递剪刀的方法。3、通过动手训练、畅想等环节，逐渐具有创新意识。三、说教学方式、学习方式、评价方式及教学手段1、直接导入法2、谈话法3、讨论法4、操作法一、游戏导入《石头剪刀布》学会使用剪刀四、说教学过程二、认识各种剪刀花枝剪理发剪指甲剪裁缝剪三、了解剪刀的用途四、欣
3、赏故事《飘起来的仙鹤》五、幼儿用剪刀剪窗花
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