北师大版一年级数学下册期中测试题教程文件.doc

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1、一、算一算：（15分）70＋7＝　　20－9＝　　7＋6＝15－5＝　　69－69＝13-8＝　　4＋9＝　　10＋80＝7＋3＝　4＋60＝16-－7＝　　17－9＝70－20＝　　55－50＝　　15-6＝　　二、比一比,在()内填上“<、>、=”（24分）　　15-7（）7　74－70（）70　　8＋7()1613－9（）56＋70（）77　40＋5（）459＋50（）6017－9（）9三、填一填。（共28分，5、6小题各4分，其余各题每空1分）1、1元8角=（）角100分=（）元2、在（）里填元或角或分.笔盒约是13（

2、   ）气球大约80（   ）一套衣服大约100()一本练习本2（）3、64里面有个十，个一。90是位数，它前面的数是，后面的数是。5个十和6个一是。再添上一个十是。4、按规律填数384042。456585。706662。5、将下列各数按从大到小的顺序排列。72849100657085＞＞＞＞＞＞个位十位百位个位十位6、看图写数。（（）（）四、数一数，填空。（8分）三角形有个，长方形有个，圆有个，正方形有个五、连一连。（8分）有两个圆的物体都是长方形的物体都是正方形的物体有两个三角形的物体六、动脑筋，想一想（共17分）1、列式

3、计算：（6分）（1）一个加数是30，另一个加数是9，和是多少？（2）被减数是73，减数是3，差是多少？2、实践与运用：（共11分，第1小题3分，第2、3小题各4分）（1）有16只，比多一些，可能有多少只？611322（2）聪聪有35本，小红有5本，聪聪比小红多多少本？（3）买一个要15元，买一个3元5角，两种各买一个多少钱？口答：一共要元角钱。一年级写字教学计划及教学设计一、学生现状分析经过一学期的教学，大多数学生能按一定的写字规则去认真书写，但也有一小部分写生书写较差，从上一学期的教学来看，学生已经了解写好字的重要性，并能在

4、写字过程中掌握了一些简单写字技巧。我每次作业都能当堂给学生批阅，通过用笑脸、红花、星星等及时鼓励和指导学生的写字，学生大部分喜欢上写字课，愿意写好铅笔字。二、教学目标1．培养学生写字的兴趣和审美能力。培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯。使学生养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。2．学生在识字的基础进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握了汉字的书写方法。3．通过学习学生养成正确的写字姿势，掌握执笔、运笔方法。4．培养学生热爱祖国语言文字的情感。5．本册的写字教学主要对学生进行字的基本笔画练习等的训练，有效的增加了训

5、练的力度。三、教学重点和难点本教材一年级下册硬笔书法教学以基本笔画练习的训练为主，重点训练学生笔画顺序。难点就是本册教材中的例字相对比较难，教师可根据班级情况适当给予调整，让学生能有循序渐进地过程。四、教学具体措施1．严格遵守课改方案要求，落实“专课专用，保质保量”八字方针。2．遵循直观性原则，采用多媒体等现代化教学设施，研讨摸索写字教育的基本模式，确保写字课的质量。3．收集书法家的故事及书法作品，供学生欣赏，调动书写兴趣。4．学生互评写字水平，交流写字经验，激发写字积极性。5．开展各种书写竞赛活动，结合板报，展出学生优秀作品

6、，鼓励认真书写。提高书写水平。五、教学进度安排周次时间教育教学活动内容备注一2.25--2.28第一课基本笔画（1）垂露竖、悬针竖　　二3.3--3.7第二课基本笔画（2）长横、短横　　三3.10--3.14第三课基本笔画（3）左点、右点　　四3.17--3.21第四课基本笔画（4）竖撇、短撇