第三节 通过神经系统的调节ppt.123.ppt

第三节 通过神经系统的调节ppt.123.ppt

ID:58433118

大小:3.20 MB

页数:21页

时间:2020-09-07

第三节 通过神经系统的调节ppt.123.ppt_第1页
第三节 通过神经系统的调节ppt.123.ppt_第2页
第三节 通过神经系统的调节ppt.123.ppt_第3页
第三节 通过神经系统的调节ppt.123.ppt_第4页
第三节 通过神经系统的调节ppt.123.ppt_第5页
资源描述:

《第三节 通过神经系统的调节ppt.123.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、通过神经系统的调节神经调节的结构基础和反射神经调节的基本方式:反射:在中枢神经系统的参与下,动物体或人体对内外环境做出的规律性应答。完成反射的结构基础:反射弧:感受器(将内外界刺激转变为神经兴奋)传入神经(将兴奋由感受器传入神经中枢)神经中枢(对传入的兴奋进行分析和综合)传出神经(将兴奋由神经中枢传出至效应器)效应器(对内外界刺激发生相应的活动)反射弧的基本结构通常脊椎动物的反射弧,在感觉神经元和运动神经元之间还有中间神经元,它起传递信息的作用。兴奋在神经纤维上的传导感受器接受一定的刺激后,产生

2、兴奋。兴奋:动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。兴奋的传导到底是怎样进行的?神经纤维(神经元)树突、轴突:接受和传递信息髓鞘:绝缘作用兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经元间的传递一、兴奋在神经纤维上的传导•实验现象兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的,这种电信号也叫做神经冲动。•结论:+++++---图1图4图2图3abababab刺激-+++思考:刺激为什么会引起生物电的产生?电位差又是怎样产生的?为什么会出现这种电位变化?静息电位

3、:膜主要对K+有通透性,K+外流,电位表现为外正内负。动作电位:膜主要对Na+有通透性,Na+内流,电位表现为外负内正。2、过程:3、传导方向:一、兴奋在神经纤维上传导小结离体:双向传导在体:单向传导1、信号:电信号(神经冲动)静息电位膜对K+有通透性,K+浓度高于细胞外,K+外流电位表现:外正内负受刺激动作电位膜对Na+通透增加兴奋部位:Na+内流,外负内正未兴奋部位:外正内负电位差局部电流兴奋的传导局部电流未兴奋部位电位变化刺激产生2、结构基础:二、兴奋在神经元间的传递:化学信号(神经递质)

4、1、信号:突触前膜(轴突末端突触小体的膜)突触后膜(与突触前膜相对应的细胞体膜或树突膜)突触间隙(内有组织液)突触3、过程:A神经元轴突兴奋神经递质突触小体(突触小泡)突触前膜突触间隙突触后膜突触B神经元兴奋或抑制A神经元B神经元单向传递兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。4、传递方向:5、信号变化:电信号电信号化学信号三、兴奋的传导小结传导类型离体神经纤维上神经元之间方向双向单向形式局部电流的形成神经递质的扩散结构基础神经纤维突触速度快慢其他在同一细胞内电信号的传导,不

5、能间断在不同细胞间,依靠于电信号与化学信号的转换神经系统的分级调节1、脊椎动物和人的中枢神经系统包括脑(大脑、脑干和小脑等)和脊髓。一般位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控。人脑的高级功能(大脑皮层言语区)语言功能是人脑特有的高级功能人类大脑皮层(左半球侧面)言语区人脑的高级功能(学习与记忆)学习:神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程。记忆:将获得的经验进行贮存和再现。人脑的高级功能(学习与记忆)短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关;长期记忆可能与新突触的

6、建立有关。∴学习中除了要上课专心听讲(注意),还要课后认真复习(重复),才能不遗忘。①③②④谢谢大家

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。