参观黑龙江博物馆感想讲解学习.doc

参观黑龙江博物馆感想讲解学习.doc

ID:58433772

大小:102.00 KB

页数:5页

时间:2020-09-03

参观黑龙江博物馆感想讲解学习.doc_第1页
参观黑龙江博物馆感想讲解学习.doc_第2页
参观黑龙江博物馆感想讲解学习.doc_第3页
参观黑龙江博物馆感想讲解学习.doc_第4页
参观黑龙江博物馆感想讲解学习.doc_第5页
资源描述:

《参观黑龙江博物馆感想讲解学习.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2010年11月17日,在我学院党委的组织下,我们第二十二期预备党员来到黑龙江省博物馆参观,促进大家对黑龙江历史的了解,目的是为了更好的学习实践科学发展观。每天生活在这个城市,却有一种“不知庐山真面目”的感觉,除了上学时的历史课本之外,再没有真正立体全方位的去了解过我已经待了快3年的哈尔滨。这次参观,让我对黑龙江博物馆有了些了解。黑龙江省博物馆是一所大型综合性省级博物馆,是保管、研究、展览黑龙江历史、文物、艺术与动植物等的科学中心。为哈尔滨市一类保护建筑,省级文物保护单位。1962年郭沫若先生题写馆名。通过参观,我对哈尔滨的认识在以下四方面得到了提升:一为

2、博:黑龙江省博物馆建筑面积7000多平方米。陈列面积包括临时展览为3000平方米,库房面积近3000平方米。黑龙江省博物馆收藏文物标本107400多件,其中一级藏品84件,一级标本1件。此外有图书4万多册。馆藏自然标本较多。岩石、矿物、土壤、动植物和古生物化石标本共7万多件。历史文物、少数民族文物及绘画等共有3万多件。金代文物和赫哲族文物较为丰富。字画以现代画为重点,著名艺术大师潘天寿的作品收藏较多。“北大荒”版画早期的代表作也是馆藏特点。二为史:该馆原是1904年俄人所建的莫斯科商场。1922年由俄国人发起建立东省文物研究会,并于该处筹备成立了博物馆。该

3、馆曾先后由俄国人、日本人经办管理,1951年人民政府接管,更名为“松江省科学博物馆”,1954年松江省同黑龙江省合并,该馆始用“黑龙江省博物馆”。三为详:  《黑龙江古代历史文物陈列》该陈列分为《黑龙江的原始文化》、《唐代渤海时期的黑龙江》、《辽、金时期的黑龙江》、《元、明、清时期的黑龙江》4部分。以900多件文物为主,辅以图、表、照片、文录,揭示黑龙江历史的发展概况。《动物陈列》陈列标本重点突出该省特产动物,也有少量世界珍稀动物,如丹顶鹤、东北虎。对重点展品多用生态景箱展出,使观众有身临其境之感。《古动物陈列》该陈列重点展品中有黑龙江平头鸭嘴龙、披毛犀和

4、松花江猛犸象大型骨骼化石,它们都是该馆在中华人民共和国建立后发掘的。富拉尔基出土的披毛犀,出土时十分完整,脚上的小指(趾)骨都保存齐全,在国内同类标本中是较大、较完整的个体,被定为一级标本。松花江边肇源县出土的猛犸象化石骨架,是中国第一具较完整的猛犸象化石。四为美:名胜古迹之美,现代建筑之美,自然风光之美,哈尔滨的美无处不在。独特的传统服饰,神秘高雅的篆刻和书法,哈尔滨的文化艺术之美更是魅力无穷。再看从博物馆本身的建筑设计,到展区展品的设置,无处不在的贴心服务,到细心品味的参观人群和天真活泼、认真参观学习的孩子们,也展示了哈尔滨的精神文明之美。这次系统详细

5、的参观了黑龙江古代历史文物、邓散木艺术陈列馆、自然陈列、生命启航、蝴蝶展等各项展览,不禁感慨祖国的文化底蕴之博,物产资源之博,艺术内涵之博。各种藏品生动地反映了生活在这块黑土地上的先民与中原地区政治、经济、文化的多方面联系与交流,以及当今社会飞速发展的风貌。这次的参观活动很短,但这次的文化眩熏醄让我见识了很多。了解明白哈尔滨历史,纪念是为了更好地开创未来。只有真正了解一个城市,才会真正热爱她。参观之后,我走在街上总是有意无意的用欣赏的目光去观察路边的建筑;每次看到有损市容市貌的行为时心中总是想,这么好的城市,我们为什么不能好好爱惜她保护她。博物馆是一个窗口

6、,面向社会各界免费开放,让大家都来了解哈尔滨,热爱哈尔滨,进而更加热爱祖国,热爱党,热爱人民。很难想象一个乱贴小广告或随意扔垃圾的人会是一个对城市,对国家充满感情的人。因此,倡议各中小学校组织学生进行集体参观,倡议大家前去参观,倡议我们身边的每一个人都到哈尔滨博物馆进行参观和学习。十小简报SHIXIAOJIANBAO【2015】第20期总第31期主办:沿河第十完小2015年11月9日“感恩之秋”故事演讲比赛——让学生树立一颗感恩的心为了进一步教育学生知恩、感恩、报恩,树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生树立一颗感恩的心。我校所有班级于11月9日下午利

7、用班会课时间成功举行了“讲感恩故事”为主题的活动。  在各班班主任的精心组织下,同学们都积极准备和参与,讲着一个个生活中精彩的感恩故事。特别是五(1)班张瑞丽讲的《

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。