可直接打印新课标人教版二年级下册语文第一单元测试题及答案教学教材.doc

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1、人教新课标二年级语文下册第一单元测试题一、读一读，连一连。（6分）二、看拼音写词语。（10分）miánhuāxiǎoxīzhuīɡǎnwèiláiduǒshǎnshìjièhūhuànjiāoshuǐɡēɡejiànjiɑn三、词语花园里花香扑鼻。（13分）1．反义词。（3分）2．加上偏旁组成字和词。（6分）3.让词语回到正确的位置。（4分）（1）（）使人落后。（2）妈妈为有这样的好儿子而感到（）。四、阅读拾贝，我会连。（8分）小草一朵两朵像春天的眉毛野花探出头来像春天的眼睛树木吐出嫩芽像春天的琴声小溪丁丁冬冬像春天的音符五、古诗对对碰。（

2、10分）1．根据意思写诗句。一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶，这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中，怎么也找不到了。（3分）2.读了《草》这首诗，我知道小草（4分）六、句子超市。（12分）1．模仿秀。（4分）例1：鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。”爸爸刚赶到体育馆，球赛就结束了，我惋惜地对他说：“。”例2：她站在山岗上，自豪地喊着：“我长大啦！”自豪地喊着：“！”例3：春天像个害羞的小姑娘。春天像。2．把句子补充完整。（6分）（1）春天来了，。（2）你知道？（3）春天开放的花有、、……3．如果小鹿种下的是小桃树，黄莺和微风会怎么对小鹿说呢？请

3、你帮黄莺和微风写几句话吧！黄莺：微风：八、阅读短文真快乐。（14分）春天的美景春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！1．这段话主要写来了，带给一片生机勃勃。（4分）2．我能写出和“五

4、彩缤纷”意思相近的词语：（3分）3.用“”画出文中一个比喻句。（3分）4.你准备怎样做才不让美好的春光溜走？（4分）九、写作园地。（20分）春天来了，小朋友们和小鸟一起在快乐地歌唱，他们多开心哪！用几句话写一写。《人教课标版二年级下册第一单元测试》参考答案一、嫩nèn触chù探tàn豪háo莺yīnɡ终zhōnɡ二、棉花消息追赶未来世界呼唤浇水哥哥渐渐三、1．熟浅密2．浇浇水抽抽打油油菜3．骄傲自豪四、略五、1．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。2．小草非常顽强，即使野火烧了，又会重新生长出来。3．略六、1．（1）只能下次再来看球赛了！（2）

5、妹妹自豪地说：“我的文章终于发表在《语文周报》上啦!”（3）春天像刚出生的婴儿。2．花儿开放了。船儿为什么能在大海里航行？油菜花迎春花郁金香3．小鹿，你家的桃花可好看了，粉红粉红的，我真想唱首动听的歌。你家的桃花还散发出淡淡的香味呢！我的身上还散发着桃花的香味呢！七、1．玫瑰长得很高，可是一朵花也看不到。2．明亮美丽笑红了脸摇着绿色的长辫子叽叽喳喳地叫着八、1.春天大地2.五颜六色色色俱全五光十色色彩斑斓3.忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。4.好好读书，不能浪费美丽的春光。九、略xxxXXXXX学校XXXX年学年度第二学期第二次月考X

6、XX年级xx班级姓名：_______________班级：_______________考号：_______________题号一、选择题二、实验,探究题三、填空题总分得分评卷人得分一、选择题（每空？分，共？分）1、如右图所示，根据汽车中乘客出现的情况可以判断，这辆汽车现在的运动状态可能是：                                      A．静止      B．突然刹车    C．突然开动   D．匀速行驶2、对牛顿第一定律的理解，下列说法不正确的是    （ ）A.一切物体都具有惯性              

7、      B.物体不受力的作用时，也能运动C.物体受到力的作用，运动状态一定改变    D.物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用3、下列关于惯性说法正确的是（）A．静止在草坪上的足球没有惯性B．高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大C．歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活D．百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用4、关于惯性，下列说法正确的是A．运动的物体由于惯性会慢慢停下来  B．物体的运动速度越大，惯性也越大C．司机开车时要系安全带，是为了防止惯性带来危害 D．运动员起跑时用力蹬

8、地，是为了利用惯性提高成绩5、下列现象中，利用惯性的是A用力压吸盘使它贴在光滑的墙面上B用力捏自行车的手刹使它停下