文言实词推断(公开课-精装版)课件.ppt

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1、文言文实词推断方法学习目标：1、掌握文言实词推断的方法，能举一反三。2、提高阅读文言文的能力。汉字中的形声字占80%，形声字的形旁有表意的功能。会意字则本身就表意。一、字形分析法根据汉字是表意文字的特点，通过对字形结构的分析来推断词义。禾--五谷贝--金钱歹--死亡皿--器具纟--丝麻、捆绑宀--房舍求--眼毛皮目---髟---毛发试一试可以独飨白粲丰则贵籴，歉则贱粜冀得一归觐飨：食用；粲：上等的米籴：买进粮食；粜：卖出粮食觐：拜见二、语法分析法主语、宾语----名词、代词谓语----形容词、动词定语----名词、代词、形容词状语----副词在

2、句中的成分推知它的词性推知它的意义试一试1、据崤函之固，拥雍州之地。2、将军身披坚执锐。形作名，险固的地势形作名，坚硬的盔甲、锐利的武器请将下面“将”按词性分类，并翻译上（刘邦）尝从容与信言诸将1能不，各有差。上问曰：“如我，能将2几何？”信曰：“陛下不过能将3十万。”上曰：“于公何如？”曰：“如臣，多多而益善耳。”上笑曰：“多多益善，何为为我禽？”信曰：“陛下不能将4兵，而善将5将6，此乃信之所以为陛下禽也。”——《韩信将兵》三、结构分析法利用文言句法特点推断。即利用上下文中对偶，对比，排比，并列，互文等相近似的语言结构，来推断处于对应位置上

3、的词语的意义。位置对称的词语一般词性相同、词义相近或相反相对。试一试1、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身2、曹操之众远来疲敝3、通五经，贯六艺4、庶竭驽钝，攘除奸凶5、忠不必用兮，贤不必以6、简能而任之,择善而从之（忧劳—逸豫，安逸享乐）（疲—敝，疲惫）（通—贯，通晓）（除—攘，排除）（用—以，被任用）（简—择，选择、选拔）四、语境分析法（根据上下文意思推断词义）“词不离句，句不离篇”秦之遇将军可谓深矣，父母宗族皆为戮没。刻毒练习2：下面红色字的翻译正确的一项是齐武帝子琅邪王，太子母弟也。生而聪慧，帝及后并笃爱之，衣服饮食，与东宫相准。帝每面称之曰：

4、“此黠儿也，当有所成。”A.武成帝常常当面称述他说：“这是一个狡猾的孩子，应当让他有所成就。”B.武成帝常常当面称赞他说：“这是一个聪明的孩子，必将有所成就。”B隆庆时，绍兴岑郡候有姬方娠。（一天，岑郡候出行）一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。”岑曰：“我夫人有娠,弄璋乎？弄瓦乎？”其人不识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而责之。未己，果双生一男一女，卜者名大著。弄璋：弄瓦：弄璋：生男弄瓦：生女五、联想推断法高考文言文阅读所考查的实词，其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点。（一）课文联想法2、张苍罢相，孝文帝欲用皇后弟窦

5、广国为丞相，曰：“恐天下以吾私广国。”吾妻之美我者，私我也。《邹忌讽齐王纳谏》偏爱、偏私高考链接1、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A．城之不拔者二耳。拔：被攻取。B．而有司循常习故有司：指主管官吏。C．使老弱女子乘城。乘：巡视。D．齐人追亡逐北。北：指败逃者。其后秦伐赵，拔石城。《廉颇蔺相如列传》召有司案图，指从此以往十五都予赵。乘彼垝垣，以望复关。《诗·卫风·氓》乘：登上、驾车、乘船、凭借、计算、量词乘（shèng）秦有余力而制其弊，追亡逐北。《过秦论》“败北”，现代汉语词语。答案：C3、至是乃杜绝交游，馈遗秋毫无所受。译文：他杜

6、绝交游，对各种馈赠，一点也不收受。吾入关，秋毫不敢有所近。《鸿门宴》比喻细小的东西(二）：成语联想法在成语中保留了大量的文言词义，我们在掌握了一定量的成语后，便可以根据一些成语的意义、用法，推断出文言词义。殚其地之出，竭其庐之入——赵奢之伦制其兵——夫晋，何厌之有——使弈秋诲二人弈——下面列举一些课内实词与成语中的某些词的含义一一构成同义的现象。殚精竭虑殚、竭：尽不伦不类伦：类贪得无厌厌：同“餍”，满足诲人不倦诲：教导、指导女也不爽，士贰其行屡试不爽爽：差错屡次试验都没有差错高考链接宋均顾厉色曰：“盖忠臣执义，无有二心。若畏威失正，均虽死，不易

7、志。”帝善其不挠，迁均司隶校尉。不屈不挠：屈服。六、通假推断法有时对文言文中某个实词无法理解时，根据通假音同或音近的原则，从通假角度考虑，从声旁或形旁角度出发，以另一个可能与之相通的字代入试解来推断词义。1.愿伯具言臣之不敢倍德2.风吹草低见牛羊3.张良出，要项伯“倍”通“背”：违背“见”通“现”：出现“要”通“邀”：邀请4、崔家顾人刺我，请以闻。5、复之以掌，虚若无物。6、今若遣此妇，终老不复取！通“雇”，雇佣。通“覆”，翻转,倾覆。通“娶”，把女子接过来成亲。课堂总结字形分析法语法分析法结构分析法语境分析法联想推断法通假推断法对下列句子中加

8、点的词语的解释，不正确的一项是（）A.累迁侍讲学士，充东宫讲官充：担任B.臣奉使遄行，适遇亢旱遄：速疾C.江南、浙东流亡载道载：负载D.始于容隐，成于