新人教版二年级上册《认识米》课件.ppt

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1、认识米长度单位1.测量物体的长度通常用（）。知识回顾尺子2.测量较短物体的长度一般用（）作单位，可以用字母（）表示。厘米cm3.手指盖的宽度大约是（）厘米，小朋友一拃的长度大约是（）厘米。112孩子们，谁愿意来量一量黑板的长？比一比，看谁量得快！一些比较短的物体在测量时用厘米作单位，比如我们的铅笔盒、小刀等。而一些比较长的物体在测量时用米作单位，比如我们的教室、门窗等。量比较长的物体，通常用“米”作单位。米可以用“m”表示。米尺1米cm认识米尺米尺的特点：米尺上有刻度。米尺上有0、10、20……100这些数。

2、每两个数之间的间隔是一样大的。米尺也是把“0”作为尺子的起点。cm认识米拿一把米尺，在你的身上找一找，有没有1米。从地面到我的脖子，长度大约是1米。我两只胳膊打开的长度大约是1米。再去我们身边找一找，有没有什么物体的长度大约是1米。用米尺量一量。米和厘米1米1厘米这是1厘米。这是1米。我们来看一看，1米里到底有多少厘米？比一比，你觉得米和厘米之间有什么关系？cm1小格代表1厘米1大格代表10厘米1米米尺上一共有10个大格，100个小格。1米1020304050607080901001米＝100厘米继续数：10

3、,20,30,40,50,60,70,80,90,100。米和厘米我们一起来数一数：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。这是10厘米。厘米可以用字母cm表示，1厘米可以写成1cm。米可以用字母m表示，1米可以写成1m。1米=100厘米1m=100cm测量物体的长度要根据物体的长度选择适当的单位。测量较短物体时（比如手掌的长），可以用作单位；测量较长的物体（例如黑板）时，要用一个较大的长度单位来测量。厘米米米和厘米的换算1米=（）厘米2米=（）厘米3米=（　　）厘米４米＝（　　）厘米６００厘米＝（　）米５

4、００厘米＝（　）米７００厘米＝（　）米100200300400657小结下面的长度单位对吗？（厘米）（√）（米）（厘米）（√）（米）（2）灯管长50厘米。（3）房间高3厘米。（4）字典厚6米。（5）大树高8米。（6）教室长10厘米。（1）数学书长26米。填上合适的单位：1.一本笔记本宽16（）2.一棵大树高约5（）3.一块橡皮长约4（）4.一根跳绳长约2（）5.我们的教室宽约5（)6.一支铅笔长约20（）7.你的课桌宽40（）8.一幢大楼高约20（）厘米厘米厘米厘米米米米米解决问题１.小明身高７４厘米，小强比

5、它高１８厘米，小强身高多少厘米？２.一根木料长９２厘米，用去了４５厘米，还剩下多少？７４＋１８＝９２（厘米）９２－４５＝４７（厘米）３.一根绳子长１米，用去了６０厘米，还剩多少？１米－６０厘米＝１００厘米４０厘米一比比在（）里填上“>”“<”或“=”。3厘米（）3米100厘米（）10米1米（）98厘米1米20厘米（）120厘米<<>=180厘米（）1米60厘米>7米（）700厘米=70厘米1米1米=厘米100答：两张书桌共长170厘米。两张书桌一共长多少厘米？生活中的数学70+100=170(厘米)量一量约（

6、）米（）米（）厘米想一想1米20厘米90厘米小红小军小刚小刚的身高是大于90厘米，小于120厘米。比如：91厘米，92厘米，95厘米，1米2厘米，1米18厘米。三位小朋友比身高，小军最高，小红最矮，小刚的身高可能是（）厘米。回顾总结分享收获同学们，通过这节课，你学会了什么？你对自己的表现满意吗？