新人教版初中物理20.1《磁现象磁场》教学课件.ppt

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1、磁现象磁场第二十章　电与磁公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载“司南之杓，投之于地，其柢指南。”一、磁现象中国人很早就利用罗盘（指南针）在航海中指示方向。1.:能吸引铁、钴、镍等物质的性质。2.:具有磁性的物体。磁性磁体条形、针形、蹄形、圆柱形把铁屑均匀地铺在白纸上，将磁体依次平放在铁屑上，然后将磁体提起，观察现象。实验磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱3．磁体上吸引能力最强的两个部位叫磁极。（每个磁体都有两个磁极）能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫南极或S极，指北的那个磁极叫北极或N极。演示1思考如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极每一段

2、磁体上仍然有N极和S极4．磁体间相互作用的规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。演示25．一些物体在某些条件下可以获得磁性，这种现象叫做磁化。演示3N软铁棒软铁棒甲乙应用：磁悬浮列车连接上海国际机场与市区的磁悬浮列车最高速度达到431千米/小时，全线长17.3千米。该列车由德国磁悬浮高速列车国际公司承建，并于2002年12月31日首次通车。磁现象在现代科技生产生活中的应用地质工作者正在进行磁法勘探磁共振成像的胸部显影片计算机房的磁带和磁盘存储器录音带、录像带1.物体能够吸引含铁质物体的性质，叫做_______具有这一性质的物体叫做______2.一根磁铁上磁性最强的部分是_

3、______,这个部分叫_________，分别叫____极和____极3.用一根细线系在一根条形磁铁的中间，悬挂在空气静止，可发现条形磁铁总是指向_________方向，条形磁铁的N极指______，S极指_______练习一、磁场磁场是磁体周围存在的一种能使小磁针发生偏转的，看不见，摸不着的特殊物质。磁场是确实存在的一种物质。磁极间的相互作用就是通过磁场传递。说明：将几个小磁针放在条形磁体周围的不同地方。（1）磁针所指的方向相同吗？（2）小磁针所受磁力的方向相同吗？（3）这样的现象反映了磁场有什么性质？2．物理学中把磁场对小磁针作用力的方向，即小磁针静止时北极所指的方向规定

4、为该点的磁场方向。实验1在磁体周围放很多小磁针。如果我们想知道磁体周围整个磁场的分布，要怎样做？在磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀地撒一些铁屑，轻敲玻璃，观察。实验2磁化后的铁屑就像一个个小磁针，在磁场的作用下，形象地显示出磁场的分布。3．我们把小磁针在磁场中排列情况，用一根带箭头的曲线画出来，形象地描述磁场，这样的曲线叫做磁感线。①磁感线用来描述磁场，是假想的。②磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。③磁感线上任意一点的方向，与该点的磁场方向相同。SNSS异名磁极的磁场分布同名磁极磁场分布1．标出磁极的名称和A、B两点的磁场方向。NSNN练一练2．关于磁感线的说法

5、正确的是(  )A．磁感线是由小铁屑形成的B．磁场中有许多曲线，这些曲线叫磁感线C．小磁针在磁感线上才受力，在两条磁感线之间不受力D．磁感线是人们为了形象地描述磁场的分布而假想出来的，实际并不存在D练一练5、标出磁感线的方向及小磁针的N、S极4、标出磁体的N、S极以及磁感线的方向SSNS磁针受力转动是磁场作用的结果，那么指南针在世界各地都能够指南北又是谁的磁场在施加作用呢？1．地球周围存在的磁场叫做地磁场。2．研究表明地磁场的形状与条形磁体的磁场很相似。三、地磁场思考地磁N极在地理的南极附近；地磁S极在地理的北极附近。地理两极与地磁两极相反，且并不完全重合。3．地磁场特点这一现

6、象最早由我国宋代学者沈括记述。沈括的这一发现比西方早了四百多年。课堂小结磁现象磁场地磁场你知道吗？美丽的极光的发生与地球的磁场有密切关系。信步游走在半月湖畔，七彩扑面而至，色彩斑斓才是秋，细观每一株植物，奇妙到惊叹不已，每一株植物的色彩搭配，绝对独一无二，却又美的窒息，目不暇接眼花缭乱在金秋，我奔扑色彩而去，抬头却迷失了方向，看到的就是参差不齐的色彩斑斓，好一个七彩秋啊！谁说远方才是风景呢？瞧，眼前缤纷多彩的秋，三三两两闲散的人们，或一家老小，或携儿带女，或遛弯儿兼遛狗都勾勒出愉悦的美景。每走一步都是景，沿边儿都是拍照的人们，欢快的笑声随风传来，跟着心情不觉也欢快了起来

7、。每走一步都是景，沿边儿都是拍照的人们，欢快的笑声随风传来，跟着心情不觉也欢快了起来。秋风习习送来，儿童嬉笑传来，秋叶嘻嘻索索摆动着，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。——题记白杨树只有经过风沙的击打才能坚强生存;梅花只有经过冰雪的凛冽才能绽放美丽;雏鹰只有经过陡峭的高崖才能自由翱翔!当然，我们的人生中难免会有困难与挫折。但是，挫折纵然是无情的，却给人无尽的砥砺;失败固然是残忍的，却使人趋于顽强。人生就是这样不甘寂寞，从而演绎出一幕幕亘古难忘的故事—