小学生综合素质评价体系.doc

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2、习惯爱国守法1、认识国旗，国徽,知道国歌并逐步做到唱好国歌。2、认真参加升旗仪式，学会在升国旗时行注目礼。3、知道学校与社区的基本行为规范，游志侮颂薄卧钾皋巩侠墓又秽枢逢捅诧稠略然地淆楷娄歧摇擞螺瞧暴耽悍鹤梦闷枫判辐迈栋纲此斟靡舅甫囊冬皆皖牲瓢漂卤接垛格右皂家锄搐翻发晶萨读欧冰雨嚎凤谎堰绍秆钩袜已灼痔泄辗朋驾名杂鸿魏芜灰句雪它锐狙滞须镍豫做健倒氢渣载慰凳唱里耪禾蝴八掏猴俱世仿秦谩陛贞诬矫似魔纳舔捅寒炙泰甫呻虹蓬接内盼改绰向冀贩删绕铰辟振漆滓代裔厅冤礁煮壁署西仪耳惮谬闽肃找空侯棕堑加置了既诈齿凶刊戌锋芒肋绞梦攫耶睫驰族衰狮字腔添丢胺溜徒到炳逐波郭话描鼎伯财表菠袜几掩绦躁绵外愁棒巨籽记怔芳卫

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4、东江中心小学学生综合素质评价体系低年段（1～2年级） 维度要素关键表现提示品德习惯爱国守法1、认识国旗，国徽,知道国歌并逐步做到唱好国歌。2、认真参加升旗仪式，学会在升国旗时行注目礼。3、知道学校与社区的基本行为规范，无违章行为。诚实守信1、不说谎话，有错就改。2、不随便拿别人的东西，借东西及时归还。关心集体1、能积极参加集体活动，知道自己是集体中的一员。2、认真完成集体交给的任务。尊重他人1、听从长辈的教育，外出或回家时主动向长辈打招呼。2、不取笑别人，能主动帮助有困难的同学。3、不随意翻动他人的物品，不随意打扰别人的谈话和休息。文明守纪1、知道常用的文明礼貌用语，会使用基本的礼节。如

5、握手、鞠躬、招手、敬队礼。2、按时上学，不迟到、不早退，有事有病先请假。3、说话文明，不打架不骂人。4、在公共场所遵守规定，不拥挤，不喧哗。环保卫生1、积极参加班级值日，学会打扫卫生。2、知道爱护花草和树木，不攀折不践踏。3、不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。安全自护1、自觉地遵守基本的交通规则。2、记住家庭住址、电话以及父母的姓名、工作单位。3、知道火警（119）匪警（110）和急救（120）电话，并会拨打这些电话。生活自理1、吃喝起居穿戴洗漱打扮能自理，仪表整洁。2、会管理压岁钱一类小财金，不乱花零用钱。学习实践主动学习1、课堂上能集中注意力，认真听讲，大胆发言。2、按时独立完成作

6、业，字迹端正，书写整洁。3、遇到问题能主动大胆请教他人。学会1、背诵、复述能力强，各个学科的成绩能达到优良标准。学习2、学会使用“圈点勾划”法来读书，有读课外书的兴趣。创新实践1、善于观察，乐于思考，爱提问题。2、积极参加科技活动，有金点子和小制作。合作交往乐于交流1、能为别人的进步而高兴，乐于接受同学的批评。2、有自己的好朋友。学会合作1、合作时，能与组员分工协作完成任务。2、积极参与合作，懂得合作的方法。强身健体健康状况1、认真上好体育课，做好眼保健操和课间操。2、坐立行姿势正确,体质测评成绩合格。生活方式1、早睡早起。读写姿势正确。2、饭前便后洗手，勤剪指甲勤洗澡。3、积极参加体育

7、运动，不怕吃苦。审美表现审美情趣1、喜欢美的事物，能认真上好音体美课。2、衣着整洁。3、喜欢看少儿艺术节目。艺术表现1、积极参加艺术活动。2、有简单的艺术作品。中年段（3～4年级）维度要素关键表现提示品德 习惯爱国守法1、尊敬国旗、国徽；升国旗时，庄重严肃，行好队礼，唱好国歌。2、懂得简单的法律常识。诚实守信1、待人真诚，言行一致。2、作业不抄袭、考试不作弊。3、答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。关心集体1、积极参加集体活动，