九年级化学上册 2.2二氧化碳制取的研究教案 人教新课标版.doc

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1、课题第六单元碳和碳的氧化物课题2二氧化碳制取的研究课型新授教学媒体多媒体教学目标知识技能1了解实验室制取气体的方法和设计思路，掌握实验室制取二氧化碳的药品和反应原理、装置及鉴别方法；2.通过筛选二氧化碳的实验室制法，发展观察能力、提高分析和解决实际问题的能力。通过小组合作，培养学生合作能力、表达能力；过程方法引领学生回忆旧知→分析比较→总结深化→迁移运用→探究新知→建构新知。在教师引导下潜移默化形成科学的学习方法情感态度在探究中，使学生体验合作、发现的乐趣；在设计实验装置过程中，培养学生创新求异精神、实践能力，以及严谨求

2、实的科学态度。教学重点实验室制取二氧化碳的原理、装置。探究能力的培养。教学难点从二氧化碳制取装置的探究过程中，提升实验室气体装置的设计思维水平教学内容及问题情境学生活动设计意图复习引入新课（过渡）我们曾学过多种获得二氧化碳的方法，请同学们根据已有的知识积累和生活经验尽可能多的总结出来。【在副板书位置逐一记录】1.蜡烛燃烧2.木炭燃烧3.木炭还原氧化铜4.碳在高温下还原氧化铁5.碳酸钠与稀盐酸反应6.人或动物的呼吸…这么多种获得二氧化碳气体的方法，是否都满足实验室制法的条件呢？下面，我们一同进行二氧化碳制取的研究。活动与探

3、究列举学过的可以得到二氧化碳的方法。分析归纳1.操作简单、安全2.复习旧知识。为解决新知做铺垫活动1：探究实验室制二氧化碳的反应原理【引导分析】实验室制取气体的条件有哪些？【引导分析】根据这些基本条件分析评价上述制得二氧化碳的方法是否可以作为二氧化碳的实验室制法？【小结】以上方法首先排除1.2.6.，不具备操作性。3.4.需要高温条件，操作麻烦且产生气体速度较慢，相对而言5较好，与它类似的反应还有许多，常温下含有碳酸根的物质与相应的酸反应都可以生成二氧化碳演示实验取三支试管，分别加入石灰石、碳酸钙粉末、碳酸钠粉末，分别向

4、试管中加入稀盐酸；再取三支试管，分别加入石灰石、碳酸钙粉末、碳酸钠粉末，分别向试管中加入稀硫酸。观察现象，重点教学内容及问题情境反应速度适中，便于收集气体；3.所制得的气体纯度高。4.成本低廉……分析学生活动指导分析方法。寻找解决问题的依据，学会解决问题的方法。让学生初步学会如何评价实验原理设计意图比较反应剧烈程度，由此归纳实验室制二氧化碳气体的理想原料。反应原料实验现象反应剧烈程度结论石灰石+稀盐酸观察现象此设计能让学生认识实验对比观察是科学探究的基本方法之一，更注重学生获取新知的体验学习。制二氧化碳的理想原料为：碳酸

5、钙粉末+稀盐酸碳酸钠粉末+稀盐酸石灰石+稀硫酸碳酸钙粉末+稀硫酸碳酸钠粉末+稀硫酸【板书】一 、药品及反应原理1.药品：石灰石或大理石 （主要成分为CaCO3）和稀盐酸（主要成份HCl）【讲解】碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙和碳酸，碳酸不稳定，分解生成二氧化碳和水，故最终产物为氯化钙、水和二氧化碳。【板书】2.原理：CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑活动2、探究实验室制取二氧化碳的装置【引导回顾】实验室制取氧气的方法。【引导分析】制取气体的装置包括发生装置和收集装置，根据实验室制取氧气总结确定发生装置需要考

6、虑哪些因素？确定气体的收集装置需要考虑哪些因素？【总结】由反应物的状态和反应条件记录现象对比分析现象归纳实验室制二氧化碳的原料记住反应方程式，类比此反应写碳酸钙、碳酸钠与稀硫酸的反应回忆制取氧气的原料和装置回答、归纳通过化学方程式的书写，触类旁通，让学生学会书写碳酸盐与酸的反应为后面教学做铺垫，分散难点学会对已有知识的归纳、小结，培养学生分析、归纳能力来确定发生装置。气体收集方法主要取决于气体的密度和气体在水中的溶解性。【投影】二、装置：发生装置—选择依据（反应条件、反应物的状态）收集装置——气体的密度和气体在水中的溶解

7、性【引导对比】二氧化碳和氧气的反应原理及相关性质的比较【引导分析】制取二氧化碳和氧气的发生装置和收集装置有何不同？【总结】碳酸钙是块状固体，盐酸是液体，且反应进行时不需要加热，根据这些特点，可以选择类似于过氧化氢分解制氧气的发生装置。因二氧化碳可溶于水生成碳酸，故不宜用排水法收集。二氧化碳比空气重，所以常采用集气瓶口向上排气法收集【投影】常用仪器（图片在后面），请同学们分组讨论，提出各种装置的创意，画出草图，由小教学内容及问题情境对比完成书第110页的表格比较分析出制取二氧化碳的装置学生活动通过对比、分析、归纳培养学生处

8、理和加工信息的能力创设真实问题情境，鼓励小组合作探究，激励创新，提高分析并解决实际问题的能力，也促进学生进行发散思维设计意图组代表上台展示并讲解设计思想，其他小组同学分析评价引导学生展示成果，分析设计方案的优缺点，总结归纳实验最佳装置。活动3制取二氧化碳气体【问题讨论】如果用你们设计的实验装置制取二氧化碳，你如何检验