课题2《二氧化碳制取的研究》导学案 3.doc

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1、课题2《二化碳制取的研究》导学案一、回忆实验室制取氧气，填写下表：气体药品反应原理（化学方程式）反应物状态反应条件发生装置（填序号）收集装置（填序号）及依据氧气过氧化氢溶液、二氧化锰氯酸钾、二氧化锰高锰酸钾ABCDE2.实验室制取气体的研究与实践：IA：发生装置:由反应物的及反应决定。ⅡA：收集装置：由气体的及溶解性决定。二、自主探究：知识点一：实验室制取CO2的原料【思考】有CO2生成的化学反应都能用于实验室制取CO2吗？找出实验室制CO2的理想原料并说明原因。【实验】观察并能准确记录实验现象。反应原料实验现象反应剧烈程度碳+氧气 发出白光，发出大量的热 反应

2、剧烈碳酸钠（粉状）+稀硫酸 迅速产生大量能使澄清石灰水变浑浊的气体，放热 反应剧烈大理石（块状）+稀硫酸 产生气泡，速率迅速减慢，反应几乎停止 反应较慢大理石（块状）+稀盐酸 产生大量能使澄清石灰水变浑浊的气体，放热 反应速率适中【结论】最适合在实验室里制取CO2的药品是，原因：反应速率要适中，便于收集二氧化碳气体，制得的气体较纯净二者反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。【讨论】大理石（碳酸钙）块状改为粉末适宜吗，为什么？答：反应速率过快，不便收集二氧化碳气体知识点二：实验室制取CO2的装置【阅读】结合以下资料通过分析O2和CO2

3、的实验室制法，找出实验室制取气体时选择发生装置和收集装置应考虑的因素，并说明原因。然后设计一套你认为制取CO2的最佳装置。【资料】①空气的平均相对分子质量为29，CO2的相对分子质量为44,由此推出CO2的密度比空气的。②CO2能溶于水，在标准状况下，1体积的水可溶解0.88体积的CO2；且与水反应，CO2溶于水生成了碳酸，碳酸很不稳定，很容易分解成CO2和水。【对比】CO2和O2制取实验及相关性质比较 反应物的状态反应条件气体密度与空气的比较是否与水反应CO2O2【思考】实验室制取CO2应该选择什么样的发生装置呢？请从下图中选择实验室制取CO2的发生装置并说明

4、理由。【思考】实验室收集CO2的装置是什么？请看相关信息后作出选择，并说明理由。收集方法是，选择该方法的理由是【拓展】我们还可以组合出更多的制取装置【交流讨论】1.说出A、C、E、F、G装置的优点2.现在实验室只有碳酸钠（Na2CO3）和稀盐酸，如果想完成实验室制取CO2应该选择上述哪些装置？为什么？3.实验室制取CO2的装置、操作步骤：（1）检查装置的气密性（2）在试管中加入石灰石，倒入稀盐酸，塞紧橡皮塞。（3）用集气瓶收集产生的二氧化碳气体，并检验二氧化碳是否收集满（4）盖上毛玻璃片，正放在水平桌面上。收集方法：用向上排空气法收集验满：燃烧的木条平放在集气瓶

5、口，木条熄灭，说明已收集满。检验方法：气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，说明是二氧化碳。思考：1、如果用浓盐酸代替稀盐酸与石灰石反应制取CO2行不行答：不行，因为浓盐酸易挥发，使制得的二氧化碳气体中含有较多的氯化氢气体，导致CO2不纯。2、实验室为何不用碳酸钙粉末跟稀盐酸反应制取CO2？答：碳酸钙粉末跟稀盐酸反应生成CO2,但反应速度太快，不利于收集，因此不用于实验室制取CO2气体。3、可否用硫酸代替盐酸与石灰石反应制CO2,为什么？答：不能用。因为开始时生成微溶于水的硫酸钙薄膜，附着在石灰石的表面，使它不能接触到稀硫酸，阻止反应继续进行知识点三：工业制取CO

6、2工业制CO2的原理是高温加热石灰石，发生反应的化学方程式为：。【归纳小结】一、药品的选择：1.原则：⑴药品来源广，价廉；⑵反应条件、装置、操作简单；⑶产气速率适中，容易收集气体；⑷纯度高；⑸安全、无污染或污染小等等。2.实验室制取CO2的药品：大理石（或石灰石）和稀盐酸反应的化学方程式。★①不能选用浓盐酸，因为浓盐酸太强，能挥发出大量的HCl气体，使制得的CO2不纯。②不能选用硫酸，因为硫酸与碳酸钙反应生成微溶性的硫酸钙沉淀，覆盖在碳酸钙的表面，会阻止反应继续进行。③不能用碳酸钠、碳酸钾代替大理石或石灰石，因为：它们易溶于水，反应速率快，难以控制。二、实验室

7、制取CO2的装置：1.实验室制取气体装置的确定：________________反应物状态气体发生装置________________反应条件________________________________比空气大：_______________气体的密度气体收集装置比空气小：______________气体的溶解性：不易溶于水，不与水反应：_______________2.CO2的实验室制法⑴原理：用石灰石和稀盐酸，反应化学方程式：______________________________⑵发生装置：选用H2O2制取O2相同的发生装置⑶收集方法：______

8、________⑷步骤：