（电子琴八级部分作品）.doc

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1、中国音乐学院社会艺术水平考级曲目系列辅导（电子琴八级部分作品）房山少年宫王文新近年来，通过教学实践和辅导学生参加校外艺术电子琴、钢琴考级活动，虽然通过率达到100%，今年还有十多名学员获得优秀等级。但细下心来，会发现有少部分学员对考级曲目理解、把握的很有限，还存在演奏不到位的情况。为了加强学员对部分考级曲目的了解，理解把握的更准确，本册辅导曲目编入8级部分作品，每级按照考级标准、选择考级中常选的曲目加以重点提示。本期辅导的考级曲目谱例详见《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》（第二套）电子琴（七级~八级），望对学员顺利通过考级有所

2、帮助。[八级考级作品]基础练习（以B大调、#g和声小调为例）（见考级教材第89页）1.B大调音阶。是五个升号的大调，分别#F、#C、#G、#D、#A，右手指法与C大调相同，“穿指法”和“跨指法”的连续运用需做到弹奏均匀、连贯、清晰。速度约每分钟100-108拍。双手要整齐协调。2.B大调主三和弦分解长琶音。要明确B大调确主三和弦琶音由“B、#D、#F”3个音循环构成，弹奏时手指重心移动要迅速，做到均匀、连贯，流畅。3.B大调主三和弦及转位。在明确B大调主三和弦由“B、#D、#F”3个音构成后，整和弦及转位弹奏要整齐、结实、指法正确。4.

3、B大调属七和弦琶音。B大调属七和弦由“#F、#A、#C、E”构成，琶音则是这四个音按照顺序循环弹奏。弹奏时要均匀、连贯，指法规范，双手配合协调。5.#g和声小调音阶#g和声小调是B大调的关系小调，它也是五个升号的调，#F、#C、#G、#D、#A，但是“和声小调”还需要升高第七级音，即“×A”（重升A），所以弹奏时注意×A这个音实际弹B键。弹奏要求可参考七级基本练习第5条。6.#g和声小调长琶音#g和声小调主三和弦由#G、B、#D三个音构成，弹奏要求与B大调相同。7.#g和声小调主三和弦及转位在明确#g和声小调主三和弦由#G、B、#D三个

4、音构成的基础上，弹奏要求可参考B大调第3条。8.#g和声减导七和弦琶音#g和声小调减导七和弦由“×F、#A、#C、E”构成，琶音则是这四个音按照顺序循环弹奏。弹奏时要均匀、连贯，指法规范，双手配合协调。二、钢琴曲《跑马溜溜的山上》本曲是由四川同名歌曲改编的钢琴曲，歌曲又名《康定情歌》。乐曲歌唱性很强，表现男女青年之间的美好感情。音色可以用书中标记的口琴或电子钢琴，也可只用钢琴音色。全曲为一个升号的调，结构大致可分为三个部分：第一部分（1-28小节）右手采用“双声部”进行，有歌曲歌唱性的主旋律，还有较平直的“低声部”伴随进行，使乐曲和声织

5、体较为丰满。弹奏时要准确、不丢音。细分的话本部分可分为两个层次：A（1-14小节），B（15-28小节）需注意这两个层次右手旋律结尾句的区别，不要混淆，B层结尾可做渐慢处理；还需注意左手伴奏的变化。双手合练时对位准确。分句要清晰，中速，表现曲子的歌唱性。第二部分（29-41小节）稍快的速度（可大于书中标记的96拍），右手弹奏非连音和跳音奏法，左手全部跳音奏法，与第一部分形成对比。第三部分（42-62小节）本部分速度回中速，情感又回到第一部分的感觉，有“再现”B层的成分。结束句需要做“渐慢”的弹奏，力度要弱下来，使乐曲情感延伸，给人意犹未

6、尽之感。三、电子琴乐曲《金蛇狂舞》这首曲子是由我国著名音乐家聂耳整理改编的。刻画金蛇狂舞、欢庆热烈的场面，表现喜悦的情感。全曲大致可分为引子和七大部分：引子（第1-2小节）散板，可选用管风琴音色，渲染宏伟、壮观的氛围，引人入境。右手柱式和弦进行要整齐、稳定，左手二音震音要快速均匀。需先单手练习，达到要求后再合练。第一部分（第3-58小节）班卓琴音色，乡村音乐伴奏型（也可选用中国节奏），变换拍子，速度约每分钟130-145拍。起始句由左手音进入，仿佛敲击锣鼓的声音，由弱渐强。主旋律要突出右手，伴奏要轻些；第24小节旋律要与第10、第37小

7、节区别开，不要混淆。第二部分（第59-67小节）振琴音色。旋律基本为十六分音符的跑动，带有变奏性质，弹奏要均匀、清楚、不丢音、有颗粒性，指法要固定，是本曲难点之一，要单独练习。第三部分（第68-80小节）长笛音色，贝圭英或波萨诺瓦伴奏型，速度约每分钟70拍，一个升号的调。前8拍由左手自动和弦先进入，右手旋律中装饰音倚音较多，左手除了自动和弦外，还配有填充的短旋律，具有复调性质，需要先分手慢练，达到弹奏要求后再慢速合练，对位要准确。第四部分（第81-88小节）这部分音色变为振琴，其它延续第三部分。旋律中的单音震音需重点单独练习，力求快速而

8、清晰。左右手对位依然要准确。第五部分（第89-98小节）古筝音色。伴奏与自动和弦关闭。这部分也可分为3个层次：A层（89-96小节）这一层次可使用“滑轮技术”，确切的说是向下滑动的“下滑音”，用左手手指控制