一年一班读书计划.doc

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1、一年一班读书计划一年级学生由于年龄小,入学时间不长,有些学生识字量少,阅读比较困难。而书是少年儿童成长过程中不可或缺的朋友，强调阅读，就是强调少年儿童作为人的独立与完善。拓宽学生知识面，提高学生思想道德素质和科学文化素质，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境。而且相信读书对孩子的识字也是一个巨大的帮助。鉴于此种情况,特制定本学期班级读书计划。1．“读书名言记心中”。在学生当中根据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名言，例如：“书像水，人像鱼，鱼儿离不开水。”“书给我们安上一对翅膀，让我们

2、在知识的天地展翅高飞。”由学生自己或和家长一起设计和制作书签。可以把书签设计成自己喜欢的卡通形象，也可以把书签设计成各种书的形状，在书签上写上勤奋读书的格言和名句。学生每看完一本，就在自己的书签上写上书名，比比谁在一个学期中看的书最多。2．“畅游书海齐分享”。每天早饭后至上课前为班级读书时间，老师和同学们一起读书，一起分享阅读的快乐。3．“我为孩子诵经典”。教师每天为学生朗读美文10分钟，材料选自《小叮当》、《经典阅读》、《全阅读》、《日有所诵》，读后鼓励学生交流自己的想法。4．“好书推荐”。4制订

3、“一年级学生推荐阅读书目”，让这项活动得到家长的重视和大力支持，能为孩子购买适合他们读的书，并与之共同阅读。5．“同读一本书”、“同背一首诗”。本学期重点诵读《弟子规》。五、评价方法：1．针对低年级学生的特点，采取“演”“展”等形式，激发学生的读书兴趣。“演”是指当众表演背诵，“展”指通过报纸的形式，定期展示家长和学生的优秀读后感。2．低年级的孩子活泼好动、天真可爱，爱听（讲）故事，爱比赛。开展小小故事会、朗读比赛等活动，评选“故事大王”、“背诵明星”。阅读篇目推荐：一、绘本：1、《可爱的鼠小弟》2

4、、《爱心树》3、《小黑鱼》4、《石头汤》5、《壁橱里的冒险》6、《梦的守护者》7、《母鸡萝丝去散步》8、《月亮的味道》9、《猜猜我有多爱你》10、《小蓝和小黄》11、《活了100万次的猫》12、《大卫，不可以》13、《无字书》14、《嘻哈农场》15、《小威向前冲》16、《阁楼上的光》17、《胆小如鼠的巨人胆大包天的睡鼠》418、《米切尔·恩德童话绘本》6册19、《恐龙的温馨故事绘本》：包括《你看起来好像很好吃》《我是霸王龙》《永远永远爱你》《你真好》4册。20、信谊世界精选图画书——《生气汤》《逃家

5、小兔》《鳄鱼怕怕牙医怕怕》《风到哪里去了》《要是你给老鼠吃饼干》《爷爷一定有办法》《雪人》《我的名字克丽桑丝美美菊花》《月亮，生日快乐》《老鼠牙医地嗖头》《蚯蚓的日记》《獾的礼物》21、启发精选国际大师名作绘本——《我喜欢书》《大脚丫跳芭蕾》《三只小猪的真实故事》《是谁嗯嗯在我的头上》《奥莉薇》《我爸爸》《我妈妈》二、注音读物：1、《三毛流浪记》2、《一千零一夜》3、《安徒生童话》4、《格林童话》5、《豪夫童话》6、《一千零一夜》7、《吹牛大王历险记》8、《洋葱头历险记》9、《大头儿子和小头爸爸》1

6、0、《快乐精灵》三、科学常识类：1、《蓝猫淘气3000问》2、《法布尔昆虫记》注音美绘版四、适合诵读的美文：1、《日有所诵》2、《全阅读》3、《小叮当》4、《相遇白色鸟》4五、适合爸爸妈妈读给孩子听的故事：1、《舒克和贝塔历险记》2、《小猪唏哩呼噜》3、《小布头奇遇记》4、《小溜溜溜了》六、适合爸爸妈妈看的书：1、《窗边的小豆豆》2、《孩子，把你的手给我》3、《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》4、《好妈妈胜过好老师》2、《孩子，把你的手给我》3、《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》4、《好妈妈胜过

7、好老师》4