小班陶艺活动 好玩的圆 教案.doc

《小班陶艺活动 好玩的圆 教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小班陶艺活动好玩的圆温州五幼       陈沁倩活动目标：  1、通过活动，学习把泥搓成长条粘接成圆环的方法。2、激发幼儿自由想象讲述：自己做出的圆环像什么。3、培养幼儿对陶艺的兴趣，提高孩子们的动手能力。活动准备：1、每人一盒陶泥、陶艺板、湿布2、课前让幼儿观察圆形。活动过程：    一、出示范作，引导幼儿观察师：你们看这是什么？它像什么？你知道它是怎么来的吗？    二、教师边念儿歌，边做示范。师：今天我们就也来做圆环，好吗？请小朋友先看看老师是怎么做的：小泥条搓呀搓，搓成小木棍，弯弯腰，拉拉手，拉拉手，不松手，接在一

2、起成圆环，圆环圆环真好玩。   三、幼儿操作，教师巡回指导。（放一点音乐）   1、先把陶泥捏一捏，团一团，团成圆形；   2、把团好的陶泥放在两手上来回的搓；   3、接自己搓的圆环摆成各种图形。   四、评讲幼儿作品：   说说自己做的圆环像什么？宝宝饼干屋（小班数学活动）宝宝饼干屋（小班数学活动）有益的学习经验:  一、在观察、比较、操作中掌握几何图形的基本特征。  二、在亲身参与有趣的情景活动中提高按物体的形状、颜色分类速度。  三、体验劳动和工作的快乐。  活动准备：  电视机、录放机、实物投影仪、录音机、磁带。

3、  实物图形饼干；拱形门、货架、货筐；大嘴动物头；围裙。  活动过程：  一、做个饼干屋小员工。谈话引入情景,激发幼儿的游戏兴趣。  二、开心分饼干。  1、按形状分类。  （1）观看采购员到饼干批发市场上货的录像。（2）明确第一项工作任务---请小员工将饼干按形状进行分类。感受分类的乐趣。  （3）师生共同检查按形状分类的结果，体验初获成功的喜悦。2、按颜色及形状分类。（1）接到订购电话，明确第二项工作任务。（2）看实物投影，再次明确顾客的要求，开始分类工作。  大班—红色包装的圆形饼干中班—黄色包装的正方形饼干小班—绿

4、色包装的长方形饼干托班—蓝色包装的三角形饼干（3）师生共同检查按饼干的形状及颜色进行分类的结果。3、游戏《我喂动物吃饼干》。请小员工根据动物嘴巴的不同形状喂相应的饼干。三、神秘礼物。请小员工们摸一摸神秘袋里的礼物，并说出它的形状。