英语（心得）之小学英语阅读教学中问题设计的思考.doc

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1、英语论文之小学英语阅读教学中问题设计的思考【摘要】在阅读教学过程中，问题设计是比较常用的方法，有效的问题设计能培养和训练学生的思维，促进学生阅读水平的提高和阅读技巧的发展。本文着重针对小学英语阅读教学中问题设计存在的偏差，阐述了问题设计的具体方法，要指向阅读文本的关键信息等。【关键词】问题设计 阅读教学 方法 信息 在阅读教学中，教师要精心设计一些简练的、富有启发性的问题，通过提问来调动学生的积极性和主动性，提高阅读教学的效率。然而受传统教学理念的影响，在英语教学的起始阶段，不少教师往往侧重听说技能的训练，忽视了阅读能力的培养。而有效的问题

2、设计能挖掘语篇的内涵，对提高学生的阅读水平和发展学生的阅读技巧非常有益。一、现阶段阅读教学问题设计中存在的偏差有效的提问能优化阅读教学，低效甚至无效的提问反而会成为学生的负担。现阶段小学英语阅读教学中的问题设计有以下不足之处：1.问题设计关注个别，忽视全体教师的问题设计应该关注全体学生，对不同层次的学生要提出不同的问题。但是，在许多课堂中，学生的参与面比较窄，有些学生只是旁观者。2.问题设计过于单一，缺乏启发性有些教师设计的封闭性问题较多，学生只需要回答“Yes./No.”即可，很难启发学生的思维，也不能引发学生深层次的讨论，导致课堂看似热

3、闹，实则很难引导学生真正思考。3.问题设计的梯度不明显，缺乏层次性和逻辑性有的教师习惯于“满堂问”，但很少考虑问题的难度、深度是不是符合学生的知识水平和年龄特征，设计的问题之间缺乏内在联系。那么怎样针对不同类型的语篇有效设计提问，从而引导学生主动学习，加深对课文的理解呢？二、在阅读教学中设计有效提问的策略（一）在Ｒeadandwrite中关注语篇信息Readandwrite部分的语篇是学生获取语言信息和运用语言的重要来源，该部分的侧重点与Let'sTalk是有区别的。Readandwrite的重点是巩固所学词汇、句型和提高学生的阅读能力。如

4、何引导学生理解课文内容，掌握语篇信息？首先，教师应从整体入手，根据语篇内容提出相关的问题，让学生带着明确的目的去阅读，抓住有用信息。例如，在教学六年级上册Unit4“WhatAreYouGoingtoDo?”PartBReadandwrite 时，笔者设计了以下问题引导学生阅读和理解课文：(1)WhatdoesAlice'sfatherdo?(2)DoAliceandAnnlookthesame?(3)WhyisLiuYunexcited?这三个问题的答案分别位于文章的开头、中间和结尾部分，可以有序地引导学生快速浏览全文，初步感知文章大意。

5、随后笔者顺着这三个问题的思路再提出以下四组问题，引导学生通过精读了解重点信息。第一组①WheredoesAlice'sfatherwork?②Howdoeshegotowork?第二组①Wheredoeshermotherwork?②Howdoesshegotowork?第三组①HowdoesAlicegotoschool?②HowdoesAnngotoschool?第四组①Whatdotheydoeveryevening?②WhatdotheydoonSaturday?在这些提问的引领下，学生对语篇细节有了更加深入的了解，不仅锻炼了根据问

6、题寻找关键信息的能力，而且在回答问题的同时有效发展了语言表达能力。在此基础上, 笔者继续提问：T:Doyouhaveapenpal?Canyousaysomethingaboutyournewfriend?该问题要求学生谈谈自己的笔友，接着让学生根据如下语篇框架写一写：Ihaveanewpenpal.He/Sheisfrom________.He/Shehas　______.He/Sheusuallygoestoschool　________.His/Hermotherisa_____.Shelikes_______.His/Herfath

7、erisa_____.Helikes_______.这样的教学设计从课文内容自然迁移到学生的实际生活，对学生的能力要求有所提升，而且读写结合，能有效培养学生初步的写作能力。（二）在StoryTime中强调故事情节故事教学就是以故事为载体，激发学生的学习兴趣；通过学习故事、阅读故事、表演故事等方式，培养学生的会话交际能力。《PEP小学英语》教材中的Story Ｔime属于C部分的选学内容。一个个生动、有趣的故事也是一篇篇非常有价值的语言材料。教师适当的提问与点拨有助于学生在头脑中形成故事梗概，对故事情节进行有效梳理和组织，加深对故事的理解。例

8、如，五年级上册Unit4“WhatCanYouDo?”中编排了青蛙和蛇的故事，其中的人物性格鲜明，情节曲折生动，动画中的声音、语气都能激发学生的兴趣。教师先呈现青蛙和蛇的图片，接