研修日志提数246评论数30班级推荐数33.doc

研修日志提数246评论数30班级推荐数33.doc

ID:58443973

大小:527.50 KB

页数:8页

时间:2020-05-13

研修日志提数246评论数30班级推荐数33.doc_第1页
研修日志提数246评论数30班级推荐数33.doc_第2页
研修日志提数246评论数30班级推荐数33.doc_第3页
研修日志提数246评论数30班级推荐数33.doc_第4页
研修日志提数246评论数30班级推荐数33.doc_第5页
资源描述:

《研修日志提数246评论数30班级推荐数33.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、第2期梧州市小学数学四班班级学习简报主编:辅导老师2011年11月29日研修日志:提交数246评论数30班级推荐数33我的教学故事:提交数57评论数22班级推荐数13作业:提交数38评论数6班级推荐数11论坛研讨:发帖数489回帖数890精华贴数0教学设计与反思:提交数39评论数4班级推荐数7班级学习简报:发布数1评论数14用心交流发布者:廖世琼    发布时间:2011-10-2916:41:26 几年前,我被调到了一所新学校,可以说,这个学校的学生是全镇出了名的,他们不是一般的调皮捣蛋,而是“牛劲”十足。开始只是听说,我半信半疑,后来我算是真正领教了。在我所教的这个班里有5个学生是经

2、常让你上不了课的,他们不是说话,就是敲这敲那,有时也动邻座的同学,让别人也不得安宁,甚至打架……,当你看他时,他也无所畏惧,更别说有一点羞愧。我把这些情况记在心里,于是在我接班一段时间,对他们有所了解之后,我实施了我的计划。我们都知道人与人之间的交流很重要。于是我经常找那几个学生来谈心,除了批评他们的错误行为之外,更多的是跟他们讲一些为人处事的道理,询问他们的家庭情况,关心他们的内心世界,从而打开他们内心深处的一道大门。除了面对面的交流、对话外,我还经常以书信的形式跟他们谈心,告诉他们我的一些想法、心事。在那一年下半学期的期末考试中,我对能达到我预期要求的学生每人奖励一份奖品,这份奖品不

3、是别的,而是一封信,信中我对他们说了很多的心理话,当然也有我对他们的期望,看得出他们对这份奖品起初很惊讶,不可理喻,但后来渐渐地理解和明白了我的良苦用心。因为他们知道这份礼物蕴含了老师对他们的理解、宽容和爱。通过这种方式改变最大的是一个名叫陆伟的同学。从此以后,他喜欢上了我的数学课,以前冲动,暴躁的性格也变了,简直判若两人。虽然他的成绩进步得并不是很大,但他其他方面的改变着实让我欣喜。因为工作让我和学生走到了一起,也因为沟通让我和学生成为了朋友,更因为用心交流让学生有了进步。同仁们,让我们多用心和孩子们交流而让教育变得更美好、幸福吧。在玩乐中成长发布者:覃秀娟    发布时间:2011-

4、11-722:43:47一年级的学生在游戏、玩乐中成长,玩乐是儿童的天性。教师在课堂上组织学生开展适当的游戏活动,既有助于学生体力、智力、交际能力的发展,又有利于激发学生的学习兴趣。国内外的实践也证明,科学的采用游戏教学将大有裨益。,我就经常在教学中采用做游戏这一教学手段,且收到了较好的教学效果。如:我在教学《数字5的读写》时,授课前,设计“抢凳子”这一游戏来导入所学知识:5名学生围着4张椅子绕圈,其他学生们唱歌,歌声停下来后,学生们奋力抢属于自己的座位,看谁的反应快。通过这个游戏,学生们直观的建立了数的概念,了解到“4比5少1,5比4多1”,既复习了上节课有关“4”的知识,又引发了学生

5、们学习新课的兴趣。又如,在教学“数的组成与分解”时,我设计了“找朋友”的游戏:参加游戏的小朋友头戴数字卡,伴随着“找呀找呀,找到一个好朋友”的旋律,相互找朋友,头饰上的数能组成需要分解的数,就是一对好朋友。(如:2和7组成9;3和6组成9中,“2”和“7”是一组好朋友,“3”和“6”是一组好朋友。)学生们在感性直观、轻松自如的游戏中,感知了抽象的数学的理念,其乐融融,教师又何乐而不为呢?尊重,最美的教育之花发布者:罗兰    发布时间:2011-10-611:31:11记得苏霍姆林斯基曾说过:“教师只有关心学生的尊严,才能使学生通过学习而受到教育。”而关心学生的尊严就必须信任并尊重学生。

6、每当此时,我的脑海中经常会闪过这样一个感慨:尊重,不就是最好的教育吗?每个人都渴望得到别人的尊重,孩子们也同样。在新学期课改的开始,学校要求分组,我们班的黄德贵三年级了还整天流鼻涕,许多同学不愿和他一组。他装做很不在乎的说:“老师,我一个人一组。我谁也不跟。”我微笑着,分明看到他那小小心灵被同学们伤害了一次。当时我感觉到我们班缺少了尊重他人这样的意识。很快,我利用一次班会课,让同学一个个的站起来,让他们来说说各自的优点缺点。令我没想到得是,黄德贵他很主动,说了好多人的我们没注意到的优点,轮到他了,大家都抢着说了他好多优点。同学们这才发现原来他是这么好。我又一次微笑了,趁热打铁地说我们是一

7、个集体,是一个大家庭,他也是我们的家人,我们应该和睦相处,好好爱我们的这个家人。最后,只是一个简单的班会,我就顺利地把他安排下来并且没有听到抱怨声。“春风化雨润物无声”,尊重,不就是最好的教育吗?尊重学生,就是要多多地给学生以激励。无论失败或成功,孩子最需要的是老师公正的评价和积极的肯定。在我的新课改课堂里,孩子们展示时的开场白总是不够精彩,来来去去总是那几句话:我们讲的是第几第几题,下面有请5号读题或是第一组讲得很好,我们这一组要

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。