山东省普通高中学生登记表.doc

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1、学号:山东省普通高中学生登记表县(区、市)学校班级姓名年月日填填表说明1.本表必须用钢笔(蓝黑或碳素墨水)填写,字迹要清楚工整,不得随意涂改。填写前,单位负责人应将本表各栏项目向本人解释清楚。2.本表所列项目要全部填写,不留空白。如有情况不明无法填写时,应写明“不清”或“不详”,并注明原因。如无该项情况应写“无”。3.如有其它问题,本表项目未能包括,而本人认为需要说明时,可以另纸附上。山东省高中学生学籍卡片中学(20—20级班)学号:姓名性别出生年月家庭出身民族籍贯户口所在地现在住址农业或非农业户口家长称谓姓名年龄工作单位政治面貌职务高中生学考试

2、成绩语文数学英语理化政史地生体育实验技能总分来自何校入校时间是否党团员担任班团何职是否“三好学生”或优秀学生干部受过何种奖励(注明简要事迹)受过何种处分?何时撤销?(注明撤销原因)本人学历自何年何月至何年何月在何地何学校学习证明人有何爱好特长高中阶段学籍变动情况何时因何故由何校转入何时因何故转往何地何时何故休学何时复学何时何故到何地借读何时因何故退学考试(考查)成绩登记表学年科目第一学年第二学年第三学年会考成绩备注第一学期第二学期第一学期第二学期第一学期第二学期政治英语数学外语物理化学生物历史地理体育劳动技术教育信息技术人口教育选修课班主任签名学

3、年评语表评语奖惩情况担任社会工作第一学年班主任签名年月日第二学年班主任签名年月日注:第三学年评语即毕业鉴定毕业生自我鉴定签字年月日毕业鉴定班主任(签名)年月日学校意见校长(签名)学校(盖章)年月日备注体格检查表省(自治区、直辖市)地(市、区)县中学级班学号姓名性别民族出生日期年月日学年项目第一学年第二学年第三学年发育及营养状况身高(cm)体重(kg)胸围(cm)肺活量(ml)血压(mmHg)脉搏(次/分)视力项目上学期裸眼视力矫正视力矫正度数下学期裸眼视力矫正视力矫正度数听力左右沙眼色觉鼻病口腔心脏肺肝、脾胃肠脊柱四肢平足皮肤传染病胸透既往病史医

4、院或盖章校医签字体育合格情况登记卡省(自治区、直辖市)地(市、区)县中学级班学号姓名性别民族出生日期年月日内容年级体育课国家体育锻炼标准课间操课外体育活动学年总评体育教师(签字)班主任(签字)备注学段总评校长(签字)学校(盖章)200年月日身体素质测验登记表学年项目第一学年第二学年第三学年50米(秒)立定跳远(厘米)男引体向上(次)女仰卧起坐(次)男1000米(分、秒)女800米(分、秒)立位体前屈(厘米)体育教师签字注:1.体育课栏内按实际成绩填写分数;2.课间操、课外体育活动栏内填写“合格”、“不合格”;3.国家体育锻炼标准栏内左侧填总分,右

5、侧填写“合格”、“不合格”;4.学年、学段总评栏内填写“合格”、“不合格”;5.参加区(县)、市、省、全国及国际体育运动竞赛获得成绩、名次,获得等级运动员称号,免修、降标原因等在备注栏内填写中学生社会实践活动登记表姓名性别民族政治面貌出生年月日入学时间第一学年时间活动内容组织单位或主管教师合计时间班主任(签章)第二学年合计时间班主任(签章)第三学年时间活动内容组织单位或主管教师合计时间班主任(签章)鉴定班主任(签章)学校(签章)年月日中学生政治思想品德等级考核表毕业学校姓名性别职务评定等级评定项目得分关心国家大事,注重政治学习,要求进步,爱祖国、

6、爱人民、爱社会主义、学习目的明确、态度端正。尊敬国旗、国徽,按时并严肃认真地参加升旗仪式。热爱集体、关心集体荣誉,自觉地维护集体荣誉,不论何时何地,都不做有损集体荣誉的事生活简朴,穿戴整洁,朴素大方,佩戴校徽,男生不留长发,女生不烫发,不佩戴首饰,不穿高跟鞋。讲究卫生,不吸烟,不喝酒,不随地吐痰,不乱丢纸屑污物,不在墙壁、桌以上乱涂乱画。尊敬教师,在校内网遇到老师要主动问候,回答师长问话要起立,接受传递物品要起立并用双手,给老师提意见态度诚恳。同学之间团结互助,正常交往,守时守信。发生矛盾多做自我批评,不欺辱他人。尊老爱幼,听从教导;经常把生活、

7、学习、思想情况告诉父母;对家长有意见,能有礼貌的提出,不闹脾气,不顶撞。遵守学校纪律,遵守公共秩序,遵守交通规则,参观时做文明观众。见义勇为,对违反校规校纪和有损社会公德行为要进行劝阻。爱护公共财物;珍惜粮食,节约水电;若损坏了公物,能及时赔偿。举止文明,坐、立、行、读书、写字姿势正确,使用礼貌用语,不打架、不骂人、不说脏话,精神状态良好。有健康良好的生活习惯,不看宣传色情、凶杀、迷信的坏书刊、录像、光盘等,不听不唱不健康的歌曲。不赌博,不参加封建迷信活动。按时到校,无迟到、早退,旷课现象,认真上好两操一课,不无故缺勤,有事请假。热爱劳动,积极参

8、加社会劳动。认真值日,保持教室、校园清洁、优美、安静。不在教室内、教学楼中厅内、楼道内搞体育活动和吵闹喧哗。准时参加班会、校会,认真听讲

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