学校党支部范文之中学学校工作总结二.doc

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1、学校党支部范文之中学学校工作总结二　　一年来，我校认真贯彻党的教育方针，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，以提高教育教学质量为中心，以“创特色、提质量、树形象”为工作重点，在上级主管部门的关心指导下，在全体老师辛勤耕耘下，通过努力在各方面的工作均取得了进步，圆满完成了各项目标任务。　　一、        展公开，显民主　　行政办公会、校务会、教师会正常化，及时向广大教师通报情况，积极推进学校民主政治建设。评优评先、晋职晋级、年度考核等，实行政策公开、条件公开、指标公开、过程和结果公开。极大地调动了老师的工作积极性；严格执行收费政策，切实减

2、少不必要开支，对招待、用车、购物、保管、财务实行规范化管理，大数量物品采购坚持集体讨论决定由政府统一采购，同时着力加强民主理财工作。　　二、强班子，提效能　　学校把“勤政廉洁、依法行政、提高效率、促进发展”作为班子追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。要求学校领导以身作则，率先垂范，要为全体教师树立一面旗帜，凡要求教师不做的，自己首先不做；要求教师做到的，自己带头做到，坚持弘扬正气，引领团结广大教师形成积极向上的舆论氛围。要求班子成员深入教学一线，带头遵守学校规章制度，带头履行职责，成员既明确分工，各司其职，又分工不分家的齐抓共管，形成了一支有大局观

3、念、带头执行学校各项规章制度、团结协作、廉洁自律、工作努力的强有力的领导集体。　　三、强队伍、增效率　　（一）师德建设，全面提升教师形象。开展了以“创文明校风、树师表形象”为重点的师德教育活动，以提升教师形象。坚持每周一的政治学习会议，学习教师职业道德以及上级有关文件精神，提高教师依法执教的自觉性。通过学生评教、家长评教、同行互评加强教师职业道德的考查力度，整顿师德方面突出的问题，实行师德规范一票否决制，坚决杜绝违规收费、违规推销教辅资料、从事有偿家教等违背教师职业道德的行为，在学校工作中以争创一流学校的目标凝聚全体教师，引导教师讲正气、讲奉献、讲业绩、

4、讲团结，一支有爱岗敬业、积极进取、为人师表、和谐凝聚的教师群体正在逐步形成。　　（二）教师培训，提升业务水平。学校积极抓好教师的继续教育工作，支持、鼓励教师参加提高学历层次、业务水平、教研能力的培训，推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，为教师接受新的教育理念创设平台，拓宽了老师的眼界，丰富了教师的专业知识，提高了教师的教学技能水平。　　（三）骨干教师，引领集体发展。以培养“骨干”为抓手，大力培养骨干教师，扎扎实实加强师资队伍建设，充分发挥骨干教师教学示范和骨干带头作用，积极推荐和鼓励青年教师参加上级部门组织的比赛和评比，给予他们充分展现自己舞台的机会，

5、有效地提高了他们的教学业务水平，骨干教师队伍力量进一步加大。　　四、强德育，培养良好习惯。　　1、坚持在初一新生入学时开展军事训练，以磨练学生的意志；2、坚持利用升旗仪式，开展国旗下的讲话。每一个讲话者根据学校德育教育需要确定讲话主题，收到了较好的德育效果。3、坚持每周一次的流动红旗评比活动。政教处、团委严格考核、评比和督查，起到了鼓励先进，带动落后的良好效果。4、加强学生干部队伍建设、提高学生自自主管理水平。加强对学生干部和团员培训，提高学生自我管理能力和发挥其模范辐射作用。5、坚持抓好校园文化建设。以学生发展为根本，推动校园文化建设，激发学生爱校、爱

6、国情感，增强学生的荣誉感和责任感。6、开展各项有益的德育主题活动。如：拔河比赛、踢毽跳绳比赛、广播操比赛、教师节征文比赛、入团宣誓、书画比赛、大合唱比赛、自制贺卡比赛等，在活动中引导学生，锻炼、教育学生。7、抓住主阵地教室、食堂、宿舍的管理，注重生活细节育人。8、利用主题班会，加强教育感化学生。　　五、强教学管理，提高教学质量　　1、围绕提高课堂教学效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教导处每月进行一次教师备课记录、听课记录、作业等教学常规工作的检查，及时反馈信息进行整改，并将检查、考核结果量化，作为发放绩效工资的依据。同时学校非常

7、重视对教学质量的监测，及时掌握各班、各科、各教师教学效果，注重分析，提出针对性改进措施和要求。　　2、追求课堂教学有效性。加强教育新政下的教育教学工作的研究，追求课堂教学有效性，增强教学的针对性、规范性和科学性，让“有效”成为师生的共同追求，消灭无效，减少低效，追求高效，增强教学效益。　　3、严格执行国家课程计划，保证学生每天一小时的阳光体育运动，促进学生素质全面发展。　　4、加强了巡课管理，密切关注各教师执行常规及各班课堂教学情况。对巡视过程中发现的问题及时反馈。通过巡课制度进一步规范教学秩序，确保各种教学活动有序进行。　　六、以研兴教，促教师专业化成

8、长。　　1、坚持推门听课制度，使教学检查走进课堂，要求教师每学期必须上公开课一节