卫生部北京院院级科研课题管理暂行规定.doc

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1、卫生部北京医院院级科研课题管理暂行规定第一章总则　　第一条　为规范和加强卫生部北京医院（以下简称“医院”）院级科研课题（以下简称“院级课题”）管理，营造良好的科研环境，鼓励创新，培养科研人才，不断提高医疗、教学、科研、保健水平，特制定本规定。　　第二条　院级课题是指由医院科研预算经费资助的各类科研课题，包括青年课题、护理课题、管理课题、博士科研启动课题。医院学术委员会（以下简称“学委会”）可根据需要对课题类别进行调整。　　（一）青年课题是为青年人才的培养与长远发展、临床与基础相结合并以临床研究为主、培养科研兴趣、营造科研氛围、提高个人临床和基础科研综合实力和水平、为争取获得院外

2、科研基金资助奠定基础的课题。　　（二）护理课题是为护理人才的培养与长远发展、培养科研兴趣、营造科研氛围、提高个人护理科研综合实力和水平、为争取获得院外科研基金资助奠定基础的课题。（三）管理课题是为管理人才的培养与长远发展、培养科研兴趣、营造科研氛围、提高个人管理科研水平、为争取获得院外科研基金资助奠定基础的课题。（四）博士课题是资助博士学位获得者继续从事并完善和深入其博士研究课题、争取获得院外科研基金资助的课题。　　第三条　院级课题由学委会监管，科研处组织实施。　　第四条青年课题、博士科研启动课题资助经费为每项2万元。护理课题、管理课题资助经费为每项1万元或2万元　　第五条　院

3、级课题的申报、评审、立项、验收遵循“依靠专家、发扬民主、公正合理、择优资助”的原则和“激励创新、平等竞争、科学民主”的运行机制，执行回避和保密的有关规定，接受全院职工的监督。　　第六条　院级课题实行课题制管理，实行定额补助的资助方式。课题资助经费的管理和使用须符合国家和医院的有关财政、财务制度。第二章申请　　第七条　院级课题原则上每两年申报一次。课题可自由申请。　　第八条　申请人须具备以下基本资格：　　（一）本院职工。　　（二）是课题的实际负责人,应有一定时间和精力从事课题研究。（三）青年课题申请人申请时应小于45周岁，具有硕士（含）以上学位并获得副高级或中级专业技术资格（正高

4、级不能申报）。（四）护理课题申请人不限年龄，具有护理本科（含）以上学位并获得护理初级（含）以上专业技术资格。（五）博士科研启动课题申请人应获得博士学位。（六）管理课题申请人申请时距退休不少于2年，具有本科（含）以上学位并获得管理中级（含）以上专业技术资格。（七）院领导无申请资格。　　第九条　申请人须按各类课题的要求认真填写申请书，保证申请材料的真实性，通过课题依托部门（即申请人所在科室）申请课题。　　第十条　院级课题实行限项管理。凡院、内外课题逾期未完成者或尚有在研（即未结题）院内、外课题者（不含参加）不得申请院级课题。院级课题均为一次性资助。院内课题不资助既往院内、外课题资助

5、过的研究内容。　　第十一条　课题依托部门应认真审核申请书内容的真实性和经费预算的合理性，并承诺在人员、时间和研究条件上给予保障，并按科研处规定的受理时间和要求递交申请书。第三章评审与批准　　第十二条　院级课题的评审按照初审、同行专家评议、学委会评审的程序进行。　　第十三条　科研处负责申请课题的初审。有下列情况之一者不予继续评议和评审。　　（一）申请人不具备申请资格或违反了有关规定。　　（二）申请手续不完备或申请书形式审查不符合要求。　　（三）申请课题主要内容不符合院级课题资助范围或申请经费超出院级课题资助能力。　　（四）申请人对以往获资助课题执行不力，如未能按时结题、未能达到预

6、期目标、研究工作中断或停顿。　　第十四条　同行评议专家对申请课题的创新性、研究方案及可行性、考核指标等做出独立的判断和评价。　　第十五条　学委会在同行评议的基础上评审并提出课题立项资助建议。各类课题的资助数量根据申请课题质量确定。　　第十六条　学委会专家参加课题评审工作时应自觉维护院级课题评审工作的科学性和公正性，讨论、评议及投票表决执行回避制度。　　第十七条　在学委会评审的基础上，院长办公会对各类课题立项资助予以批准或授权批准。第四章　实施与管理　　第十八条院级课题应从经费到位之日起两年内完成。有特殊情况需延长课题完成周期者，应在课题结题日期前3个月由课题负责人提出申请并说明

7、延长的理由及在延长期内确保课题完成的具体措施，经课题依托部门负责人同意、学委会审查批准后方可酌情延长，各类课题延期时间一般最长不超过6个月。　　第十九条　科研处负责院级课题的管理，包括审核课题任务书承诺的阶段和/或结题目标达标情况、原始资料、经费预算及经费使用情况等。科研处可委托学委会对课题进行考核和评估。　　第二十条　课题负责人全面负责院级课题的实施，包括按立项通知要求编写课题研究计划与经费预算，定期向科研处报告课题的执行和进展情况，如实编报课题研究工作总结和资助经费决算等。凡涉及课题研究