2017人教版高中物理必修一3.3《摩擦力》word课后练习 .doc

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1、【全程学习方略】2012-2013学年高中物理3.3摩擦力课后巩固作业新人教版必修1（时间：40分钟满分：50分）一、选择题（本题共5小题，每小题5分，共25分）1.关于摩擦力，下列说法正确的是（）A.受到静摩擦力的物体不一定是静止的B.受到滑动摩擦力的物体不一定是运动的C.具有相对运动的两个物体之间一定有滑动摩擦力D.只能在两个静止的物体之间才能有静摩擦力2.如图所示，水平地面上的L形木板M上放着小木块m，M与m间有一个处于压缩状态的弹簧，整个装置处于静止状态，下列说法正确的是（）A.M对m的摩

2、擦力方向向右B.M对m的摩擦力方向向左C.地面对M的摩擦力方向向右D.地面对M无摩擦力的作用3.用如图所示的方法可以测定木块A与长木板B之间的滑动摩擦力的大小.把一个木块A放在长木板B上，长木板B放在光滑水平地面上，在恒力F作用下，长木板B在水平面上运动，水平弹簧测力计的示数为T.下列说法正确的是（）A.木块A受到的滑动摩擦力的大小等于TB.木块A受到的滑动摩擦力的大小等于FC.若长木板B以2v的速度匀速运动时，木块A受到的摩擦力的大小等于2TD.若用2F的力作用在长木板B上，木块A受到的摩擦力的

3、大小等于2F4.如图所示,攀岩运动员双手紧握竖直绳匀速攀上和匀速滑下时,所受的摩擦力分别为F1和F2,则下列情况中正确的是（）A.F1向下,F2向上,且F1=F2B.F1向下,F2向上,且F1>F2C.F1向下,F2向上,且F1

4、题共3小题，共25分）6.（7分）如图所示，在甲图中，小孩用80N的水平力推木箱，木箱不动，则木箱此时受到的静摩擦力大小为_______N；在乙图中，小孩用至少100N的水平力推木箱，木箱才能被推动，则木箱与地面间的最大静摩擦力大小为_______N；在丙图中，小孩把木箱推动了，若此时木箱与地面间摩擦力大小为90N，木箱对地面的压力大小为200N，则木箱与地面间动摩擦因数μ=______.7.（挑战能力）（8分）在图中,若两物体的重力分别为GA=20N,GB=40N.A、B间的动摩擦因数μ1=0.

5、2,B与地面间的动摩擦因数μ2=0.4.用力F作用在B上后,A、B间、B与地面间都发生了相对滑动.求各接触面间摩擦力的大小.8.（10分）一条纸带（质量不计）夹在书本内，书对纸带的压力为2N，纸带与书之间的动摩擦因数为0.4，要将纸带从书本中匀速拉出来，拉力应为多少？答案解析1.【解析】选A、B.静止的物体也可能受到滑动摩擦力，比如物体在桌面上滑动时，桌面是静止的，但受到物体给它的滑动摩擦力；运动的物体也可能受到静摩擦力，比如，被传送带传送到高处的物体受到传送带的静摩擦力，A、B正确，D错误.滑动

6、摩擦力的产生需要三个条件：①物体间接触且挤压；②接触面粗糙；③物体间有相对运动，三个条件必须同时满足，C错误.2.【解析】选A、D.由于弹簧的弹力作用，使得m相对M有向左的运动趋势，M相对m有向右的运动趋势，所以m受到的摩擦力方向向右，M受到的摩擦力向左,A正确、B错误；对于M和m组成的整体来说，相对地面没有运动趋势，不受地面的摩擦力，C错误、D正确.3.【解析】选A.木块A受到的摩擦力与长木板B的受力及运动状态无关，只要A处于静止状态，长木板B对木块A的摩擦力都等于T，故A正确，B、C、D错误.

7、4.【解析】选D.运动员无论是匀速上爬,还是匀速下滑,在竖直方向上只受到两个力——重力和摩擦力,且二力等大、反向.即两种情况下运动员受到的摩擦力大小相等,方向均是竖直向上的,故D选项正确.5.【解析】选A.以整体为研究对象，地面应对C有向右的摩擦力与F达到二力平衡，由于力的作用是相互的，C对地面有向左的摩擦力，D错误；以A为研究对象，C对A应有向右的摩擦力与F达到二力平衡，而A对C有向左的摩擦力，A正确；以B为研究对象，C对B没有摩擦力，因为如果有摩擦力的话，找不到它的平衡力，B错误.物体C受到水

8、平面及A对它的两个摩擦力作用，C错误.6.【解析】根据二力平衡，小孩用80N的水平力推木箱时，摩擦力Ff=80N，用100N的力才能推动，说明最大静摩擦力Fmax=100N，推动以后，箱子与地面间为滑动摩擦力，根据Ff=μFN可得μ=0.45.答案：801000.45【方法技巧】计算静摩擦力大小的几大误区1.误将静摩擦力看做滑动摩擦力，想当然的认为静摩擦力与压力成正比.2.当物体受力变化后，误认为静摩擦力不变，认为静摩擦力的大小仍为之前的数值.3.误认为摩擦力的大小与物体的运动状态