Module4__Unit1__第2课时导学案.pdf

《Module4__Unit1__第2课时导学案.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Module4Unit1第2课时导学案一、教学内容外研版小学英语六年级上册第四模块第Unit13.Listenandsay.4.Practise.&Unit25.Listenandsay.ThenChant.二、教学目标1.大多数学生能够听、说、读、写单词或短语：Thanksgiving，ThanksgivingDay，flag，FlagDay，fly，American，special，meal，sound，football。2.大多数学生能够听懂并会用句型：...ismyfavouritefestival.Wealwayshaveaspecialmeal.

2、Wesay“thankyou”forourfood,familyandfriends.谈论感恩节，圣诞节等。3.能够运用所学的语言知识进行交流。三、教学重难点重点：1.听、说、读、写单词和短语：Thanksgiving，ThanksgivingDay，flag，FlagDay，fly，American，special，meal，sound,football。2.学习句型：...ismyfavouritefestival.Wealwayshaveaspecialmeal.Wesay“thankyou”forourfood,familyandfriends.难点

3、：1.用句型：...ismyfavouritefestival.Wealwayshaveaspecialmeal.Wesay“thankyou”forourfood,familyandfriends.谈论感恩节，圣诞节等。2.meal与dinner的用法。3.football足球，美国通常指橄榄球，soccer足球，英式足球。四、自主学习1.根据中文意思写出英语单词或词组。感恩节，国旗日，（美式）橄揽球，餐，听起来答案：ThanksgivingDay，FlagDay，football，meal，sound2.你会读下面的句吗？A:Canyoutellmemo

4、reaboutAmericanfestivals?B:Well,Thanksgivingismyfavouritefestival.A:WhatdoyoudoonThanksgivingDay?B:Wealwayshaveaspecialmeal.Wesay“thankyou”forourfood,familyandfriends.五、査一査，找一找。请查找有关圣涎节的资料。五、课堂检测1.读单词，将单词补充完整。(1)f_ag(2)m_al(3)so_nd(4)sp_cial(5)fl___2.根据句意和首字母提示，补全单词。(1)What’syourff

5、estival?(2)Wealwayshaveaspeciald.(3)Cisaverynicefestival.3.小蝌蚪找妈妈，找出对应搭配国家名。(1)FlagDay()(2)theDragonBoatFestival()A.ChinaB.theUS4.连词成句。(1)you,do,what,do,ThanksgivingDay,on(?)_____________________________________________________________________(2)we,special,meal,always,have,a(.)____

6、_________________________________________________________________课时小结1.这节课我的收获是：_____________________________________________2.这节课我的不足是：_____________________________________________Keys：1.(1)1(2)e(3)u(4)c(5)y2.(1)favourite(2)dinner(3)Christmas3.(1)B(2)A(1)WhatdoyoudoonThanksgivingD

7、ay?(2)Wealwayshaveaspecialmeal.更多资源：http://zhdduya100.taobao.com/左手按住Ctrl键（键盘左下方），然后鼠标单击此链接进入。