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时间：2020-09-07
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1、神奇的小画册激情导课学生展开想象，讨论，并互相讲述自己的故事。挑选几个代表性学生讲讲自己的故事。探究小画册的制作方法设计不同的人物或小动物的头部还可以有哪些不同的角色？设计不同的衣服和动作学生作业运用折、剪、画等方法制作一本神奇小画册。作业展示评价个别学生将自己的画以讲故事的形式说出来。你喜欢谁的画？为什么？
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