沪科版物理八年级9.3《做功了吗》同步试题2.doc

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1、知识要点：功本节重点考查的内容有：①做功的两个必不可少的因素是作用力和在力的方向上通过的距离；②功的计算公式，单位.(1)做功的两个因素：力学里所说的功包括两个必要的因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。“劳而无功”与不劳无功”有作用在物体上的力，但物体没有在力的方向上移动，力的成效等于零，力学里就说没有做功；这是“劳而无功”，在极光滑的水平冰面是滑动的冰块。是靠惯性做匀速直线运动，虽然在水平方向上通过了距离，但并没有水平方向的力作用于它，所以没有什么力做功；这是“不劳无功”。(2)功的计算公式W=Fs，其中F代表作用在物体上

2、的力，s代表物体在力的方向上移动的距离，功的单位是J.2.几点说明(1)使用W=F·s，要注意单位的统一.(2)做功的多少只由W=F·s决定，跟物体是做匀速直线运动还是做变速运动无关.(3)知道1J的物理意义，知道1J的大小.3.常见的不做功的三种情况(1)有力F无距离s，例如举高重物静止不动，虽然用了力，但没在力的方向上通过距离，没做功.(2)有距离s没有力F，例如做匀速直线运动的物体，虽然有距离，但因所受力的合力为零，合力没做功.(3)有力F，也有距离s，但在力F方向上没有通过距离(运动方向和力的方向垂直)，此力也不做功.例如水平方向运动的物体

3、，重力不做功. 【难题巧解点拨】一个恒力F对物体做功W=F·scosα有两种处理方法：一种是W等于力F乘以物体在力F方向上的分位移scosα，即将物体的位移分解为沿F方向上和垂直F方向上的两个分位移s1和s2，则F做的功W=F·s1=Fscosα.一种是W等于力F在位移s方向上的分力Fcosα乘以物体的位移s，即将力F分解为沿s方向上和垂直s方向的两个分力F1和F2，F做的功W=F1·s=Fcosα·s.功的正、负可直接由力F与位移s的夹角α的大小或力F与物体速度υ方向的夹角α的大小判断.物体受到多个外力作用时，计算合外力的功，要考虑各个外力共同做

4、功产生的效果，一般有如下两种方法：(1)先由力的合成与分解法或根据牛顿第二定律求出合力F合，然后由W=F合scosα计算.(2)由W=Fscosα计算各个力对物体做的功W1，W2，…，Wn，然后将各个外力所做的功求代数和，即W合=W1+W2+…+Wn.典型例题例1.一学生用100N的力将质量为0.5kg的球沿水平方向踢出20m远，他对球做的功是(   )A.20J     B.50J     C.2000J     D.无法确定从脚接触球到球离开脚，这个过程中脚对球施力，但这段时间球移动的距离不知，做功多少不能计算；球离脚后，再受学生脚踢力的作用，

5、因此学生对球不做功，所以学生对球做的功不能得出具体的数值. 例2.某学生用100N的力推一辆重1500N的小车.下列说法中正确的是(   )A.只要他用了力，他就做了功B.若他推车前进1m，则做功1500JC.若他推车5m后松手，小车又前进5m才停下，则做功1000JD.条件不足，无法确定他做了多少功评点：做功有两个必要因素，A错误；他用力是100N，前进1米，做功应是100J，B也不正确；他松手后，不再做功，因而他做功为500J，C也不正确；只有D正确. 例3.起重机将重5×104N的货物提升5m，再水平匀速移动6m起重机对货物所做的功为(   

6、)A.2.5×105J           B.5.5×105JC.3.0×105J           D.5.0×104J解析：货物受起重机的拉力F竖直向上，通过的距离包括竖直向上和水平移动两个部分.而拉力只有在重物竖直向上运动时做功，即W=F·s向上=5×104N×5m=2.5×105J答：此题选A 例4.如下图所示，物体G重200N，在水平面上移动时受到阻力30N，用水平力F向右拉动时，物体G恰能做匀速运动，求当物体移动80cm时，力F所做的功.解析：物体做匀速运动时受到平衡力作用，所以绳拉物体的力(设为T)大小等于阻力，作用于动滑轮的力F

7、是绳上拉力的两倍，但动滑轮移动的距离仅是物体G移动距离的一半解：绳子拉动物体的力T=f=30N，因此水平力F=2T=2f=2×30N=60N，水平力使动滑轮移动的距离.SF=SG=×0.8m=0.4m∴W=Fs=60N×0.4m=24J答：力F做功24J 例5.几个用了力但没有做功的例子.答：人静止地扛着重物；起重机把吊起的重物沿水平方向匀速移动.