《登岳阳楼》《旅夜书怀》《阁夜》导学案.pdf

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1、《登岳阳楼》《旅夜书怀》《阁夜》导学案学习目标:1、学会通过知人论世的方法鉴赏诗句;2、理解本诗寓情于景的艺术特色;3、理解诗歌的内容和情感。学习重点:1.积累字词等基础知识,理解诗歌的内容和情感。2、学会鉴赏诗句;学习难点:学会鉴赏诗句一、预习(一)走进作者杜甫(712~770)字子美,自号少陵野老,世称杜少陵。生于河南巩县,天宝中到长安,仕进无门,困顿了十年,才获得右卫率府胄曹参军的小职。安史之乱开始,他流亡颠沛,为叛军所俘;脱险后授官左拾遗。后弃官西行,入蜀定居成都,一度在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎,故又有杜拾遗、杜工部、杜少陵之称。晚年举家东迁,途中留滞夔州二

2、年,出三峡,漂泊鄂、湘一带,贫病而卒。杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期,其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,被誉为“诗史”;其人忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被奉为“诗圣”。他善于运用古典诗歌的许多体制,并加以创造性地发展。他是新乐府诗体的开路人。他的乐府诗,促成了中唐时期新乐府运动的发展。他的五七古长篇,亦诗亦史,展开铺叙,而又着力于全篇的回旋往复,标志着诗歌艺术的高度成就。他在五七律上也表现出显著的创造性,积累了关于声律、对仗、炼字炼句等完整的艺术经验,使这一体裁达到完全成熟的阶段。杜甫是唐代最伟大的现实主义诗人,与李白并称“李杜/大李杜”。存诗1400多首,有《杜工

3、部集》传世。(二)梳理基础知识1.给括号前的字注音东南坼()戎()马乾()坤邠()州凭轩()鳌()迥()危樯()官应()老病休催短景()雪霁()渔樵()寂寥()夔()州崔旰()2.注音组词坼()戎()鳌()迥()儒()拆()戍()鳖()扃()孺()墙()瓯()募()霄()憔()樯()鸥()暮()宵()樵()3.解释字词吴楚东南坼坼:乾坤日月浮乾坤:老病有孤舟有:亲朋无一字字:危樯独夜舟危:名岂文章著岂:官应老病休应:岁暮阴阳催晚景岁暮:阴阳:景:雪霁寒宵霁:人事音书漫寂寥漫:4.名句填空吴楚东南坼,,老病有孤舟。戎马关山北,。雁引愁心去,。天上接行杯。今上岳阳楼。细草微风岸,

4、。星垂平野阔,。岁暮阴阳催短景,。五更鼓角声悲壮,。野哭千家闻战伐,。卧龙跃马终黄土,。5.用自己的语言把全诗描述一遍,力争押韵。《登岳阳楼》《旅夜书怀》《阁夜》6.杜甫名句填空1、会当凌绝顶,《望岳》2、读书破万卷,《奉赠韦左丞丈二十二韵》3、清新庾开府,《春日忆李白》4、挽弓当挽强,用剑当用长。《前出塞九首》5、朱门九肉臭,《自京赴奉先县咏怀五百字》6、感时花溅泪,《春望》7、烽火连三月,《春望》8、正是江南好风景,《江南逢李龟年》9、娟娟戏蝶过闲幔,《小寒食舟中作》10、风急天高猿啸哀,《登高》11、无边落木萧萧下,《登高》12、万里悲秋常作客,。《登高》13、一去紫台

5、连朔漠,《咏怀古迹五首》14、画图省识春风面,。《咏怀古迹五首》15、丛菊两开他日泪,《秋兴八首》16、丹青不知老将至,。《丹青引赠曹将军霸》17、两个黄鹂鸣翠柳,。《绝句四首(其三)》18、迟日江山丽,《绝句二首(其一)》19、新松恨不高千尺,《将赴成都草堂途中有作先寄严郑公五首》20、尔曹身与名俱灭,。《戏为六绝句》21、留连戏蝶时时舞,。《江畔独步寻花七绝句(其六)》22、细雨鱼儿出,《水槛遣心二首(其一)》23、花径不曾缘客扫,。《客至》24、自去自来梁上燕,。《江村》25、露从今夜白,《月夜忆舍弟》26、文章憎命达,。《天末怀李白》27、桃花细逐扬花落,。《曲江对酒

6、》28、一片花飞减却春,。《曲江二首》29、穿花蛱蝶深深见,。《曲江二首》二。感知文本《登岳阳楼》部分1..昔闻洞庭水,今上岳阳楼。“”首联用了什么手法?“昔闻”和“今上”两相对照,包含了怎样的感慨?有何作用?手法:情感:作用:2.“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”写出了洞庭湖怎样的景象?哪两个字用得好?景象:炼字:3.“亲朋无一字,老病有孤舟”,诗的意境由开阔突然转为狭窄,联系尾联和作者当时的处境,试分析作者在诗中所表达的思想感情。分析:《旅夜书怀》部分(一)解题①从“旅”中,你能读出什么?明确:②“夜”和诗中的哪些诗句对应?诗句:③“书怀”和那些诗句对应?诗句:(二)整体感知对照

7、诗下的注释,说出诗歌的大义(三)质疑讨论1、前两联分别营造了怎样的意境?表达了作者怎样的感情?2、颈联如何理解?3、赏析尾联运用了什么表现手法?结合诗句赏析。。(四)拓展延伸阅读这首诗,回答下面的问题。孤雁杜甫孤雁不饮啄,飞鸣声念群。谁怜一片影,相失万重云?望尽似犹见,哀多如更闻。野鸭无意绪,鸣噪自纷纷。1、这首诗描写了失群的孤雁的叫唤、追赶雁群的形象,其形可悯,其志可嘉。试赏析第二联或第四联。2、全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的思想感情?《阁夜》部分1、“岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒”交代了什么要

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