中国梦我的梦主题班会教案.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯《美丽中国,我的中国梦》主题班会活动方案五年一班活动目标:1、通过小组同学交流畅谈,学生明晰自己的少年梦想,从而引导学生确立正确的梦想。2、指导学生如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想,并认识到实现梦想需要靠同学们脚踏实地,不懈地努力。3、引导学生体会自己的未来也是祖国的未来,个人的梦想与国家的梦想息相关。二、活动形式:讨论、朗诵、合唱、快板、三句半等节目三、活动准备:1、学生准备朗诵、合唱、快板等节目;2、教师制作PPT,视频等3、中队长:“各小队报告人

2、数。”第一小队:(报告时,小队长先向本小队队员发出“立正”口令,然后跑步到中队长面前,敬队礼,报告)“报告中队长,第小队应到()人,实到()人,报告完毕。”中队长回答:“接受你的报告!”(小队长回原位)“全小队稍息。”第二小队:⋯⋯(各小队报告完毕后,由中队长向辅导员报告)1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯中队长:(全体立正)“报告辅导员,本中队应到21人,实到21人,各项准备工作均已做好,请允许我们在此举行《中国梦,我的梦》主题队会,恳请您批准并参加我们的活动。报告完毕。”辅导员回答:“接受

3、你的报告,我愿全程参加你们的活动,也预祝你们的活动圆满成功!”中队长回原位:“全中队稍息”,有请本次活动主持人。四、活动过程:(一)宣布活动开始,进行活动。(二)活动过程:第一篇章:中国梦1、一、营造氛围,明确“梦”重要意义{播放歌曲《水手》,营造气氛,主持人提出“梦”的含义。}主持人(男):尊敬的老师们!主持人(女):亲爱的同学们!主持人(合):大家好!主持人(男):伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们"梦"主题班会的序幕。主持人(女):梦是个诱人的字眼。主持人(男):梦就是理想,理想就是梦,它指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。主持人(女):一个

4、没有梦想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯主持人(男):没有梦想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;主持人(女):罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。主持人(男):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。主持人(女):上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星--梦。请欣赏诗朗诵《梦》《梦》男:这是我的梦女:这也是我的梦大合:这是我

5、们的中国梦女:今夜你入我梦来,带着女娲补天的色彩男:今夜你入我梦来携着伏羲老祖的故事女:你用最轻柔的话语呼唤我男:这一声却让我的整个身躯血液沸腾大合:于是,我聆听着清越的战国编钟走向你,我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你,我感受着泰山一览众山小的巍峨,长城一去万里的雄浑,我领略了江南水乡的柔情,北国雪野的无垠。女:我看见了,看见了这令我心醉神迷的一切,你看见了么?男:是的,我看见了,我看见了游侠泛着寒光的剑身;是的,我看见了,我看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨。3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯女:

6、你听,那是什么声音?男:这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声,这是郑和下西洋的楫声,这是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声。大合:那是赤壁的惊涛拍岸,那是长白山的松涛林海,那是仁人志士的悲天悯人,那是天之涯,海之角最动听的啼鸣,那是涌入我们灵魂的五千年的光辉。男:今夜你入我梦来我却分明听到你的啜泣女:是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地,是割地求和给万里河山留下伤害几许,是破碎的卢沟晓月、八年风霜、山河失色。大合:中国,中国,屈辱的中国!我的心同你一样啊,痛到了极致!男:把痛苦深深地埋在心底,不屈的信念在磨炼中孕育,多灾多难的母亲啊!我用泣血的心祈盼你苏生的一刻。大合:

7、中国人民喝着滚滚的长江水,体内奔流着黄河般沸腾的血液,换上了万里长城般坚强的脊梁,顶天立地的形象在世界的东方巍然屹立。男:雪灾,让我们措手不及,一座绿色的钢铁长城,让满目疮痍的土地春回大地。女:2008年5月12日,天崩地裂,无数生灵瞬息离去,一个个美丽的家园成了人间炼狱。女合:我们会屈服吗?大合:不,永远不会,党和政府是我们坚强的后盾,十三亿人民的爱心足以战胜任何困境,中国,中国,英雄的中国!4⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯男合:俱往矣,数风流人物,还看今朝,我们不再依赖过去的四大发明,已

8、有让世界瞩目的现代国防科技,百年奥运,一朝梦圆,六十年的艰辛奋斗,

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