2011年云南省中考语文试题及答案.doc

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1、机密★2011年大理、楚雄、文山、保山、丽江、怒江、迪庆、临沧高中(中考)招生统一考试语文试题卷(全卷四个大题,含26个小题,共6页;满分120分,考试用时150分钟)注意事项:1.本卷为试题卷,考生解题作答必须在答题卷(答题卡)上,答案书写在答题卷(答题卡)相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。2.考试结束后,请将试题卷和答题卷(答题卡)一并交回。一、语文积累与运用(本大题含1~7小题,其中1~6小题每小题2分,第7小题8分。共20分)1.给下面这段话中加点的字注音,根据拼音写出汉字,完全正确的一组是()当shǔ()光轻抚着大地时,校区便鲜活起来了,花儿更加妩媚(),树叶儿更

2、加青葱(),操场上人头cuán()动,教室里书声琅琅……好一派生机勃勃的景象。A.曙mèicōng攒B.署mèichōng窜C.曙méicōng窜D.署méichōng攒2.下列句子中不该用问号的一项是()A.这什么我的眼里常含着泪水?因为我对这土地爱得深沉……B.难道你认为一场考试的失误就意味着输掉了整个人生吗?C.生活因有音乐而变得更美好,不是吗?D.我们要思考怎样才能做一个对社会有用的人?3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A.提起北京奥运会,人们就会想起那首脍炙人口的歌曲《我和你》。B.面对突出的办学成绩,学校没有停止前进的步伐,反而继往开来地再次扬帆起程。C.不

3、法厂家制造假药造成的恶果实在是骇人听闻。D.李娜沉着应战、顽强拼搏,终于登上了法网公开冠军宝座,实现了她梦寐以求的愿望。4.下列各句中,没有语病的一句是()A.李平同学不仅学习好,乐于帮助其他同学,因此我们要向他学习。B.党的好干部杨善洲是近年来我省涌现出的英雄模范人物之一。C.日本能否在短时间内消除核泄漏带来的严重污染,依赖于科学技术及政府的重视。D.通过新交通法的颁布实施,使酒后驾车的人越来越少了。5.给下列句子排序,最恰当的一项是()①它们都贴有特殊的绿色食品标志,象征着产品是无污染的、充满健康和活力的产品。②我国绿色食品行业民展也很快,日前已有203家企业开发了389种绿

4、色食品。③最先闻名于世的绿色产品是各种绿色食品。④现在国际上绿色食品的生产企业已达1.64万家,它们的产品行销全球各地。A.①②④③B.②④①③C.③①④②D.④②③①6.下列关于文学名著、文学常识,表述错误的一项是()A.《西游记》是我国经典小说之一,是最成功的带有神话色彩的文学巨著。B.长篇小说《骆驼祥子》是人民艺术家老舍先生的代表作品,小说为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运。C.《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊在荒岛上救出了一个土著黑人,因为那天是星期五,所以就给他取名为“星期五”。D.李清照,唐代女词人,号易安居士,是婉约派的代表人物之一,她的词大多收在《漱玉词》

5、中。7.根据提示填空(每空1分,共8分,凡出现加字、漏字、错别字任何一种情况,该空不得分)①,随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)②予独爱莲之,濯清涟而不妖《周敦颐〈爱莲说〉》③剪不断,理还乱,是离愁,。(李煜《相见欢》)④,一览众山小。(杜甫《望岳》)⑤刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中深刻地揭示了新事物必将取代旧事物这一哲理的诗句是“,”。⑥请你写出古诗文中表达爱国情怀的连续的两个句子“,”。(课内外均可)二、语文综合运用(6分)8.2011年1月6日《中国教育报》报道,梅子涵等十位不同行业的人物得到了网友的热烈支持,以超过300万的投票当选“2010年推动读

6、书十大人物”,是他们,让越来越多的学校更加注重校园文化的建设;是他们,努力营造了一种浓厚了的阅读氛围;是他们,让好书浸润了孩子的心灵。阅读,拓宽了我们的视野,增长了我们的见识,让我们越来越博学,让我们越来越快乐。学校开展“推广阅读”活动请你参加。(1)请你写一句激励大家读书的名言警句。(2分)(2)如果说读书的人是美的,那么推广阅读的人就是美的传播者。假如你是推广阅读的人,请你为“推广阅读”活动设计两种方案。(2分)示例:组织召开“我最喜欢的一本书”推广介绍会。(3)阅读是快乐而美好的享受,请说说阅读给你带来的快乐。(2分)三、阅读(本大题含9-25小题,共44分)(一)(3分)

7、9.阅读下面这首诗,然后回答问题。(3分)桂源铺杨万里万山不许一溪奔,拦得溪声日夜喧。到得前头山脚尽,堂堂溪水出前村。(1)诗中最能体现“万山”对溪水态度的一个词是:。(1分)(2)诗中的溪水具有怎样的精神?(2分)(二)(12分)阅读下面的文言文,完成10~14小题。林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见

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