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时间:2020-05-13
《科粤版九年级化学上册--第四单元4.1-《我们的水资源》同步练习题(含答案解析).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、4.1《我们的水资源》同步练习一、基础题1、我国人均水量约占世界人均水量的()A.2倍 B. C. D.2、下列叙述符合科学道理的是( ) A.“超纯水”是不含其他任何物质的水 B.“纯天然材料”中不含任何化学物质C地球上没有水,就没有人类和所有动植物 D.为了人类的生存和健康,对大量排放污染物的企业要严加治理3、下列情况不会造成水污染的是( ) A.工业废水、废物的任意排放 B.农业上大量施用农药和化肥 C.用第四代广谱杀菌消毒剂的ClO2对水进行消毒杀菌 D.生活中大量使用含磷洗衣粉,并把污水随意排放 4、水可以造福人类,但
2、水被污染后会给人类造成巨大的灾难。为防止水体污染,下列措施中可以采用的是( ) ①控制水中所有动植物的生长 ②生活污水先净化后排放 ③禁止使用化肥、农药 ④工厂废水经处理达标后再排放 A.①②③ B.②④ C.③④ D.②③④ 5、下列说法中正确的是( ) A.水有自净作用,因此不会被污染 B.水资源非常丰富,无需节约用水 C.只要是无色、透明的水,就一定未被污染 D.随着社会的发展,人类需水量将会不断增加6、近期人类解决水危机的主要方法是( )A.海水淡化B.大量开采冰
3、川C.大量开采地下水D.合理开发利用水,节约水,保护水7、下列节水措施恰当的是( )A.少喝水,不洗澡B.用自来水给饮料降温C.用高压水枪洗车D.用洗过菜的水冲马桶8、活性炭净水器可除去水中的臭味,是因为它具有( ) A.导电性 B.传热性 C.吸附性 D.氧化性 9、下列说法中正确的是( ) A.无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物 B.使用硬水对生活和生产有益C.活性炭可以吸附掉一些溶解的杂质,除去臭味D.青少年长期饮用纯净水有益健康 10、洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为饮用水,以下处理过程合理的是(
4、 ) ①化学沉降 ②消毒杀菌 ③自然沉降 ④加热煮沸 A.③②①④ B.③①②④ C.③①④② D.①③④② 11、用硬水洗衣服,既浪费肥皂又洗不干净,生活中要使硬水软化,可采用的方法是( ) A.过滤 B.煮沸 C.吸附 D.搅拌 3九年级化学上册12、明矾净化水的作用是( ) A.使暂时硬水软化 B.使永久硬水软化 C.除去水中的悬浮物 D.消毒杀菌和净化水一、综合题1、下列用水行为不符合节约保护水资源主题的是()A.农业生产中要合理使用农药和化肥B.工业废水和生活污水处理达
5、标后再排放C.将工业冷却水进行循环利用D.用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗2、水是生命的基础,没有水就没有生命。下列与水有关的说法正确的是()。A.澄清透明的液体就是纯净水B.用活性炭吸附可以降低水的硬度C.水是由氢气和氧气组成的D.婴幼儿、青少年长期饮用纯净水对健康不利3、净化水的方法有很多,如沉淀、过滤、吸附、蒸馏等。其中过滤_______(填“能”或“不能”)除去水中可溶性的杂质,在实验室进行过滤操作需要的玻璃仪器有烧杯、________、__________。二、提高题1、下列水最纯的是( ) A.自来水 B.海水 C.矿
6、泉水 D.蒸馏水 2、城市自来水的净化过程可表示为:取水→沉降→吸附→消毒→配水。下列过程属于化学变化的是( ) A.取水 B.过滤 C.吸附 D.消毒 3、除去水中的泥沙需用的方法是( ) A.过滤 B.蒸馏 C.吸附 D.加肥皂水 4、下列方法中能够用来区别硬水和蒸馏水的是( )A.加肥皂水搅拌 B.加入明矾,搅拌 C.溶解食盐 D.观察颜色5、下列关于硬水的说法不正确的是( )A.在生活中洗衣服会浪费肥皂B.引用过多的硬水可能危害身体健康 C.烧锅炉
7、时,硬水不会造成不良影响D.用蒸馏的方法可以将硬水变成软水6、下列各组物质,能用过滤的方法分离的是( )A水和酒精的混合物B食盐和沙的混合物C糖和食盐的混合物D氯气和氧气的混合物7、水是重要的自然资源,水资源不足,将严重影响人类的生存.请结合下表回答:(1)研究表明,一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使60t水无法饮用.若成年人每人每天饮水约2kg,则60t水能供一个人饮用约 _________ 年(一年按365天计,结果保留整数). (2)为迎接第十届全国运动会在我市召开,某同学向市政府提出了保护运河的几条建议:①向河中放养鱼苗
8、,保持生态平衡 ②清理运河中的污泥 ③禁止向河道内倾倒垃圾 ④禁止使用化肥和农药,防止水质污染.其中不合理的是 _________ (填序号).3九年级化学上册(3)为保护
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