五种地形全微课教学设计-田艳薇.pdf

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1、五种地形全（微课）设计者：北京市大兴区庞各庄镇第一中心小学田艳薇1．教学目标（含重、难点）1、知道我国的主要地形、地貌。2、能够分辨出五种地形的特点。3、懂得多角度欣赏自然之美，促进学生对祖国萌发热爱之请。教学重难点：五种地形的特点。2、教学流程示意图导入播放视频，初步了解五种地形利用教学用具找到五种地形，小组合作填写表格再次了解五种地形的特点浏览图片感受中国大好河山3．教学过程一、导入1、同学们，这节课我们继续学习多种多样的地形。1、播放视频，提问“视频中提到世界上一共有几种地形”？这节课我们就来聊聊地形二

2、、新授1、播放视频；2、提问“视频中提到世界上一共有几种地形”？3、同学们，你们知道吗，这五种地形我们祖国那可全都有呢？那么怎么分辨这几种地形呢？没关系，老师为大家来了了这个。4、出示教学用具。1触摸中国地形特点，感受我国地形的起伏不平。小组合作完成：1.填写表格，2.把地形标签贴到对应的位置地形名称地形特征平原高原山地盆地丘陵6、学生代表汇报学习结果。三、小结1、欣赏五种地形地貌风光。2、学感受我们祖国的大好河山。我们伟大的祖国，有雄伟的高山、美丽的平原、崎岖的丘陵，俯视祖国大地，她就像一只威武的雄鸡，傲然

3、屹立的世界的东方。她又像一幅色彩斑斓的水彩画，五颜六色。2