带教老师评价表.doc

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1、带教老师评价表评价内容分值得分专业思想敬业精神：热爱护理教育事业，具有较高的责任感，严于律己，团结协作，起到表率作用10职业态度：具有良好的职业素质，言行举止规范，处事果断，待人诚信10服务态度：以病人为中心，尊重爱护病人，对病人关心、耐心、细心，护患关系融洽10业务技能理论知识：专业知识丰富，掌握本学科的最新知识及相关学科的知识，能正确回答学生、病人、家属提出的问题10技术水平：技术娴熟、规范，掌握护理新技术、新业务10临床经验：临床经验丰富，具有较高的职业敏感性，经常巡视病房，熟练运用护理程序解决病人的健康问题10教学能力教学态度：热心带教，主动关心教学，有计划完成教学任务5教学方法

2、：理论联系实际，介绍本专业的前沿知识，注重调动学生学习的积极性，启发学生的思维，教学方法灵活，做到教书与育人相结合10表达能力：口齿清楚，重点突出，条理清晰，讲解内容便于记忆和理解，易引起学生的兴趣10沟通能力：主动与学生交流，尊重爱护学生，了解学生的学习、生活中的问题，主动为学生提供帮助和指导10影响能力：能够言传身教，具有牢固的专业思想，较强的服务意识，鼓励学生自主学习、灵活学习、快乐学习5合计100小课题目总带教老师：授课效果评价：好（）较好（）一般（）（1）护长是否关心教学工作，是（）否（）（2）总带教是否定期检查教学情况，是（）否（）（3）你实习病区除带教老师外，其他老师是否关

3、心教学工作，是（）否（）（4）对科室带教的意见和建议：学生签名：实习日期：实习科室：带教老师姓名：备注：优秀：90-100分；良好：80-89；一般：70-79；称职：60-69；不称职：60分以下