幼儿园大班健康教案:跳长凳.pdf

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时间:2020-09-13

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1、幼儿园健康新课程标准教材健康教案(2019—2020学年度第二学期)学校:年级:任课教师:幼儿园教案/幼儿园大班/幼儿园大班健康教案编订:XX文讯教育机构幼儿园健康教案文讯教育教学设计幼儿园大班健康教案:跳长凳教材简介:本教材主要用途为学习与健康有密切关系。学习能使人精神振奋,情绪乐观,积极向上,生活充实,思想开阔,从而降低减少忧愁烦恼、孤独寂寞、沮丧无聊等不良情绪,本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班健康科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。活动目标:1.尝试和探索从高处

2、往下跳的技能,提高灵敏性和协调性。2.能大胆、自信地选择合适自己的高度进行练习。活动准备:木制长凳若干、海棉垫2块、塑料弧形积木8个、录音机、磁带。活动过程:1.热身运动(长凳操)幼儿纵向排成四排,两两幼儿之间横放一张长凳。在音乐伴奏下,跟着老师做长凳操。(老师自编,可以先坐着在长凳上做一些上肢动作,然后创编一些由两名幼儿共同合作的动作,例如坐在长凳上背靠背、双脚抬起,或者面对面坐,双手拉住人往后仰等,根据长凳的一些特点自行设计动作)2.自由玩长凳鼓励幼儿自由探索长凳的各种玩法,并及时请幼儿示范自己的玩法。(可以一个人也可以几个同伴合作,把长凳

3、接起来或叠起来玩各种花样,事先提醒幼儿注意安全)3.练习跳长凳(1)从幼儿游戏中发现跳长凳的方法,并介绍给大家。教师将幼儿集中起第2页共3页幼儿园健康教案文讯教育教学设计来,示范从桥上往下跳的正确姿势,讲解方法和要领:屈膝摆臂向上跳,前脚掌着地,屈膝缓冲,身体下蹲。(一条长凳)幼儿继续练习。(2)将两个长凳叠起来并铺好海棉垫,让幼儿自己爬上凳子走过"桥"并从"桥"上跳到垫子上。然后从一旁的塑料弧形积木拼成的"起伏桥"上走回来。(3)视幼儿情况逐渐增加"桥"的高度,鼓励幼儿尝试从桥上走过并跳下。注意事项:①保持场地中有不同高度的"桥",让幼儿自己

4、选择。②教师加强保护,尤其要注意过最高的"桥"幼儿的安全。③引导幼儿帮助爬不上凳子的同伴。④对能力特别强的幼儿,教师可在其过"桥"时把手伸在桥当中设置障碍,让他跨过。⑤对幼儿的表现作积极的评价,表扬幼儿的勇敢精神和互相帮助的良好品质。4.放松运动或坐或躺在长凳上,做一些舒展的动作。XX文讯教育机构WenXunEducationalInstitution第3页共3页

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