幼儿园健康中班教案：我的圈圈真好玩.pdf

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1、幼儿园健康新课程标准教材健康教案(2019—2020学年度第二学期)学校：年级：任课教师：幼儿园教案/幼儿园中班/幼儿园中班健康教案编订：XX文讯教育机构幼儿园健康教案文讯教育教学设计中班教案：我的圈圈真好玩教材简介:本教材主要用途为学习与健康有密切关系。学习能使人精神振奋,情绪乐观,积极向上,生活充实,思想开阔,从而降低减少忧愁烦恼、孤独寂寞、沮丧无聊等不良情绪，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班健康科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。1.提高幼

2、儿玩圈的爱好,激发幼儿玩圈活动中的创造性。2.学习与同伴商量合作玩的方法。活动准备1.观赏大班幼儿的玩圈表演,激起幼儿玩圈活动的爱好。数量超过全班人数三分之一的各种颜色的塑料圈若干,(直径为40-50公分)。胡萝卜道具若干。录音机一架、开汽车音乐和做操音乐若干段。活动流程扮演角色活动身体——提供材料自由探索——难度练习重点指导——游戏结束放松身体活动过程:1.扮演角色,活动身体(1)幼儿扮演白兔司机,手拿塑圈为方向盘,听音乐在场地四面自由地作边跑边开车;教师扮演兔警察,用红灯停,黄灯预备,绿灯开的口令为信号,控制幼儿的身体

3、动作,使幼儿预备活第2页共3页幼儿园健康教案文讯教育教学设计动有一个动静交替的过程。(2)听音乐,幼儿手拿塑圈,跟着教师做圈操。2.提供材料,自由探索。(1)教师提示:“我们小白兔已经学会了用圈作方向盘开汽车,用圈做操的本领。这个圈还可以怎么玩?要动脑筋和别的小白兔玩得不一样。(2)幼儿想出多种玩圈的方法,并亲自尝试,教师个别指导。(3)教师仔细观察,邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法。互相启发交流。(4)幼儿带着同伴的启发,继续探索练习。XX文讯教育机构WenXunEducationalInstitution第3页共3页