我有一双小小手教案.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯《我有一双小小手》一、教学目标1、在会唱儿歌的基础上学习动作，并能边唱边做动作进行表演。2、培养孩子对舞蹈的热爱之情。二、教学重难点1、记住每个动作、顺序，并能跟着音乐节奏一边唱一边跳。2、动作做到位，手脚、表情要协调一致。三、教学准备1、课前先教会孩子这首儿歌，为舞蹈做铺垫；2、磁带、录音机。四、教学过程一、导入教师：小朋友们，还记不记得我们学过一首儿歌，叫《我有一双小小手》，老师看哪个小朋友愿意为大家演唱的啊？学生1：演唱儿歌。教师：唱得真好听！我们大

2、家一起来唱，好不好？教师：陆老师呢给这首好听的儿歌编了一段舞蹈，我们以后就可以边唱边表演了，大家想不想学啊？二、教师讲解舞蹈动作，学生学习。1、准备：双膝跪在地上，臀部坐在腿上，双手背身后，抬头挺胸，眼睛看前方。2、第一遍念儿歌。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯"我有一双"——手从背后抽出，掌心朝外，五指挣开“小小手”——掌心朝外，两手在胸前左右晃动“一只左来”——左手向外转至掌心朝内，身体、和头同时向左倾“一只右”——右手向外转至掌心朝内，身体、和头同时向右倾“小小手、小小手，一共十

3、个手指”——从下方开始两只手向外同时转动手腕，从下经过胸前到头顶，两只手再分别从两侧下降至身体两侧下方“头”——转至下方后，手掌张开，迅速伸到胸前，掌心朝外“有了一双”——左手向左外摊开，掌心向上，并向左斜前方伸直，身体、头都向左倾“小小手”——右手向右外摊开，掌心向上，并向右斜前方伸直身体、头都向右倾“能洗脸来能漱口”——双手保持刚刚的姿势，并在胸前左右摇晃，身体、头随之同时晃动“会穿衣”——两只手手腕在脸前方往里转个圈，左手在脸的正前方伸直，掌心朝外，右手下降至右侧后方，掌心朝外，眼睛看右边“会梳头”——两只手手腕在脸前方往里转个圈，右手在脸的正

4、前方伸直，掌心朝外，左手下降至左侧后方，掌心朝外，眼睛看左边“自己事情自己”——两手举至头顶，向外转动手腕，从头顶开始降至身体两侧“做”——双手交叠抱住，头转向右边3、第二遍唱儿歌2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯"我有一双"——身体站起来，先起左脚，后右脚，同时左手先伸出，再伸右手“小小手”——掌心朝外，两手在胸前左右晃动“一只左来”——左手向外转至掌心朝内，身体、和头同时向左倾“一只右”——右手向外转至掌心朝内，身体、和头同时向右倾“小小手、小小手，一共十个手指”——从下方开始两只手

5、向外同时转动手腕，从下经过胸前到头顶，两只手再分别从两侧下降至身体两侧下方（注意：手腕每转动一次双脚脚跟要弹跳一下）“头”——转至下方后，手掌张开，迅速伸到胸前，掌心朝外“有了一双”——左手向左外摊开，掌心向上，并向左斜前方伸直，身体、头都向左倾“小小手”——右手向右外摊开，掌心向上，并向右斜前方伸直身体、头都向右倾“能洗脸来能漱口”——双手保持刚刚的姿势，并在胸前左右摇晃，身体、头随之同时晃动“会穿衣”——两只手手腕在脸前方往里转个圈，左手在脸的正前方伸直，掌心朝外，右手下降至右侧后方，掌心朝外，眼睛看右边“会梳头”——两只手手腕在脸前方往里转个圈

6、，右手在脸的正前方伸直，掌心朝外，左手下降至左侧后方，掌心朝外，眼睛看左边“自己事情自己”——两手举至头顶，向外转动手腕，从头顶开始降至身体两侧（注意：手腕每转动一次双脚脚跟要弹跳一下）“做”——双手交叠抱住，头转向右边，双腿膝盖要弯曲3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、师跟着音乐示范一遍四、学生跟着音乐边唱边跳，师知道纠正动作。五、分组讨论练习六、最后集体一起跳4