第4节 物质的比热课件.ppt

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1、第一课时热传递、热量复习1、什么是温度：物体的冷热程度称为温度。2、温度的单位常用单位：符号：___。摄氏度℃冰水混合物的温度为_____。标准大气压下沸水的温度为_____。0℃100℃3、准确测量温度的仪器温度计实验室中常用的液体温度计是利用水银、酒精等液体的热胀冷缩的性质制成的。越冷温度越低。越热温度越高。热传递存在温度差异的两个物体之间会进行热传递探究热传递的规律如图所示，小烧杯里装着40克热水，大烧杯里装着100克冷水。1、分别测出热水和冷水的温度。2、将小烧杯放到大烧杯内(温度计不拿出来）,

2、过60秒,分别测出两个烧杯中的水温,并记录。3、再过60秒，再次测出两个烧杯中的水温。并记录。直到两个烧杯中的水温相同为止。记录表水温℃时间（分）20406080423154.分析引起两个烧杯中水温变化的原因？807061534640202631353840热传递1、从哪里可以看出两杯水之间发生了热传递？2、两个物体之间发生热传递的条件是什么？两杯水的温度发生了变化两个物体温度不同3、物体之间热传递的方向是怎样的？高温物体传给低温物体4、热传递持续到什么时候才停止？温度相同为止5、两个物体之间传递的是温

3、度还是热量？热量6、在热传递中，哪杯水放热，哪杯水吸热？热水一杯放出热量，冷水一杯吸收热量。大量实验表明：温度不同的两个物体之间发生热传递时，热会从温度的物体传向温度的物体。高温物体热，温度；低温物体热，温度。高低下降升高放出吸收热传递条件物体间存在温度差。热传递规律高温物体放热，温度降低；低温物体吸热，温度升高。1．如图4-39甲所示，冬天在给小孩喂牛奶前，要把冷牛奶放在热水中加热。已知容器中热水的初温为60℃，冷牛奶的初温为10℃，每隔1分钟测量一下水和牛奶的温度，描绘出它们的温度随时间变化的曲线，

4、如图4-39乙所示。在牛奶放入热水直至两者达到相同温度的过程中，水热量，温度；牛奶热量，温度。在前10分钟内，牛奶温度的变化量要（填“大于”、“小于”或“等于”）热水温度的变化量。放出降低升高吸收大于热量物体吸收或者放出的热的多少即为热量热量1、物体吸收或放出热的多少叫做，用符号表示。热量Q2、热量的单位为，简称，符号为。焦耳焦J它是为纪念英国科学家而命名的。焦耳是一个比较小的热量单位，更大的热量单位是，符号为。焦耳千焦kJ英国科学家焦耳1克水温度升高1℃吸收的热量4.2焦3、关于热量的一些数值1克0℃

5、的冰熔化成水吸收的热量3.4×102焦1克100℃的水变成同温度的水蒸气吸收的热量2.3×103焦1克汽油完全燃烧放出的热量4.6×104焦1500瓦的热水器工作1分钟放出的热量9×105焦乙杯中的水含有的热量较多。这句话对吗？不对热量是相对于热传递的过程而言的，没有热传递的发生，就无所谓热量。甲乙结合生活实际经验，物体吸收或放出热量多少与什么因素有关？甲乙如果让甲、乙两杯水的温度都升高到50℃，哪杯水吸收的热量较多？甲杯吸收热量较多。质量相同的某种物质，放出或吸收热量的多少与温度变化的多少有关，而与物

6、体本身的温度高低无关。4、热量与温度的关系烧开半壶水跟烧开一壶水比较，哪个需要吸收热量多？烧开一壶水需要吸收热量多。⑴可见，物质温度升高时，需要吸收的热量与它的有关。质量5、热量吸收与放出的影响因素烧同一壶水，烧到100℃和烧到50℃，哪个需要吸收的热量多？烧到100℃需要的热量多。⑵可见，物质温度升高时，需要吸收的热量与它的有关。升高的温度将10℃的冷水和90℃的热水混合后，水的温度为什么会高于10℃低于90℃？有人认为，90℃的热水和10℃冷水混合后，水温一定是50℃，你同意这种说法吗？为什么？将1

7、0℃的冷水和90℃的热水混合，冷水要吸收热量，温度会升高，故温度会高于10℃；热水要放出热量，温度要降低，故温度会低于90℃。﹥50℃﹤50℃﹦50℃不同意这种说法。因为两者的水量不确定，不能得出水温一定是50℃的结论。将10℃的冷水和90℃的热水混合后，水的温度为什么会高于10℃低于90℃？有人认为，90℃的热水和10℃冷水混合后，水温一定是50℃，你同意这种说法吗？为什么？【例题】早晨，小明起床晚了，来不及做饭，就想泡方便面吃。可是，一拿暖瓶，发现里面没有热水了，于是准备用电热壶烧水。（1）他应该烧

8、一壶水还是烧半壶水呢？为什么？（2）小明从饮水机中取水时，发现饮水机里有温水也有凉水，那么他应该取温水还是取凉水呢？为什么？解：（1）小明应该烧半壶水。理由是：用半壶热水泡方便面已经绰绰有余；水吸收热量的多少跟水的质量有关，质量越小，吸收热量越少。烧开半壶水的时间要比烧开一壶水的时间短得多。（2）小明应该取温水。理由是：将温水烧开，水温度升高得较少，吸收的热量较小，因此会更快地把水烧开。物体吸收或放出热量的多少，除了与物体的质量和温度的变化