2019年七年级语文下册第四单元知识点总结新人教版.docx

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1、第四单元16、社戏一、文学常识鲁迅，原名周树人，字豫才。他是伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。二、感悟中心通过“我”和少年伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节的描写，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历，刻画了一群农家少年的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德，表达了作者对故乡的永久眷念和对童年自由生活的向往。三

2、、字词颇怠慢弥散絮叨撮凫水潺潺蕴藻蹿（cuān）踱行辈家眷惮归省宛转纠葛撺掇委实缥缈宽慰四、句子解析1、为什么“我”认为鲁镇是“乐土”？因为我在这里可以得到优待，可以不念《诗经》之类难懂的书，还可以体验乡间生活的无穷乐趣。2、如何理解“但我还觉得船慢”？表现出“我”急欲看戏的心情。3、六一公公是一个怎样的形象？淳朴乡民，好客。17、安塞腰鼓一、中心思想这篇文章通过描写气势恢宏的安塞腰鼓，歌颂了生命奔腾的力量，让人感悟到从黄土高原产生的壮阔、豪放的气概和精神，催人奋进，给人震撼与鼓舞。本文既是高原生命的热

3、烈颂歌，也是对民族魂魄的诗情礼赞。二、字词晦暗困倦瞳仁捶戛（jiá）然烧灼亢奋羁（jī）绊恬静冗杂束缚淋漓骤雨磅礴战栗愈加咝惊心动魄叹为观止蓦（mò）然大彻大悟奔突飞溅三、句子解析1、如何理解“后生”的含义？指年轻人，年轻的生命，朴实，不做、不招摇，像“高粱”一样无话而茁壮，自然健康。2、“交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞、升华”这几个词的顺序能否调换？不能，因为它们的排列是从小到大，从低到高，从中心到四周，顺序不可颠倒。3、“当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生了。”这是人对

4、闹声的一种感受，以静来反衬动，可收到更好的艺术效果。4、“耳畔是一声渺远的鸡啼。”鸡啼声是天亮的标志，是新的一天的开始和希望的象征。5、“好一个安塞腰鼓！”这句话在文中多次出现有什么作用？为全篇确定基本的音高、色泽、氛围和主要的精神走向，每一次出现都有新的感觉、内涵和情景。“好”字突出了作者饱满的激情。6、“每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。”“叹为观止”原指赞美看到的事物好到了极点。句中是指舞姿给人强烈的美的享受。7、“思绪中不存在任何隐秘”中的“不存在任何隐秘”怎样理解？指尽情的

5、宣泄内心的情感。18、竹影一、作者背景丰子恺，我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家。是一位多方面卓有成就的文艺大师。二、文章内容以几个少年充满童真童趣的描描画画的游戏，引出对中国画的艺术体验，说明艺术并非高不可攀，儿童也可以有艺术上的发现，关键是要在生活中感受艺术的能力。三、字词蘸惬意口头禅一缕幽暗肥硕丰子恺疏密朱砂赵孟頫（fŭ）水门汀（tīng）包罗万象参差不齐四、句子解析1、如何理解“西洋画像照相，中国画像符号”？所谓“符号”是由两部分组成的，一是内容（所指），二是形式（能指），关键是内容，而

6、不在于形式。这个比喻形象地说明了两种审美体系，两种绘画形式的不同。2、“用墨来画竹，是最正当的”？在中国人的传统思想中，竹石高贵、有气节的象征，而墨画在中国画中石一种很高贵的画法，用墨来画竹正能表现竹的品质。同时也体现出了爸爸具有一定的艺术修养。19、观舞记一、作者背景冰心，原名写完莹，现代著名女作家、儿童文学家。二、字词咿哑粲（càn）然浑身解（xiè）数颦蹙静穆嗔视端凝叱咤（zhà）尽态极妍惆怅花鬘（mán）斗薮(sŏu)高视阔步息息相通本色当行三、句子解析1、“在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀

7、了自己”？体现出卡拉玛不但舞姿非常优美，而且整个人的心灵都完全投入其中，身心浑然一体，所以“忘怀了观众和自己”。2、《安塞腰鼓》和《观舞记》在写作手法上有什么异同？相同点不同点安塞腰鼓都写出了舞者的心灵和身体一齐舞蹈，通过任务的描写来体现舞者的心灵美。主要表现阳刚之美大量运用排比和反复的修辞手法，语言真实充沛，节奏鲜明，感情强烈。写出了在偏僻、贫困、落后、闭塞的黄土高原上的高原情和对生命的激情。观舞记主要表现阴柔之美大量运用比喻、排比等修辞手法来描写卡拉玛姐妹优美的舞蹈。描写了她们的舞姿、服装、神态、外

8、貌、身形等，表达了作者对她们的赞美之情，对她们舞蹈的喜爱之情。20、口技一、中心内容作者通过对口技表演中各种声音的生动逼真的描摹。赞扬了口技者的高超技艺，反映了我国古代口技艺人的智慧和才能。二、字词哗齁（hōu）中间几欲呓语屏障林嗣环颈犬吠曳屋许许声絮絮少（shăo）顷三、通假字满坐寂然：“坐”通“座”，座位。四、一词多义乳绝妙指五、古今异义但闻股会少六、词类活用善宴名目手七、特殊句式1、会宾客大宴（宾语前置，“会大宴宾客”）2、口技人坐屏