她带给我们不仅仅是丰富的涵养,更多的是感动、是温暖.doc

她带给我们不仅仅是丰富的涵养,更多的是感动、是温暖.doc

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1、第一期主编:卢槿2011年10月4日百色市小学数学三班学习简报国培,对我们而言,是一个既熟悉又温暖的字眼,她带给我们的不仅仅是丰富的涵养,更多的是感动、是温暖、是震撼;是快乐、是满足、是共鸣……在这三个月的国培学习中,我们可以听取专家的各种讲座、去收获未曾有过的快乐与喜悦,去提升自己的专业素养。您在“国培”中的身影,有系统为您见证;您在教学中的困惑,有“国培”为您排解;您在“国培”中的快乐,有数学三班的全体成员为您分享。让我们一起快乐着您的快乐,分享您参训中的点滴进步。让我们一起携手,把它建设成小学数学课堂教学研讨的温馨阵地。各位

2、参训老师:我们百色市小学数学三班共有50人,目前已全部注册。各位老师可以抽些时间上网熟悉网站上的各个板块的功能,为正式开始学习做好充分的准备。我欣喜地看到部分老师已开始了课程学习,有的老还发表了自己的研修心得,虽然人数不是很多,言论也只是简单的几句话,也还没有老师提交数学作业和教学设计与反思,但随着学习的深入,相信大家的心得肯定更是异彩纷呈。老师们,加油!为引导学员积极参与学习与交流,保障培训质量和培训效果,本次培训将采用以下指标对学员进行考核。各指标要求具体如下:1.学习课程资源认真学习规定课程、拓展资料及各类简报,建议每天学习

3、不少于半个小时。2.作业紧密结合自己的教学实践,按时完成平台中发布的作业。作业要求反映自己的真知灼见,不宜长篇大论,不可敷衍了事,杜绝抄袭。作品可分4级评定:(1)不合格的标准:有抄袭现象;不符合作业基本要求;主题思想不鲜明,对所叙述内容表述不清;字数未达到要求。(2)合格的标准:符合作业具体要求,结合课程内容,联系教学实践。(3)良好的标准:在作业合格的基础上,作业中解决教学问题的方法较具体、有自己的观点。(4)优秀的标准:在作业良好的基础上,对作业中要解决的问题有自己的独特方法,且方法具有较强的借鉴性。3.研修日志4.教学设计

4、与反思5.论坛研讨学员在学习的过程中要针对课程学习过程中的问题或实际教学过程中问题在论坛发帖,并积极回复其他学员的问题,进行论坛研讨。阶段日期活动名称活动形式活动说明课程学习阶段10月10日—10月23日中心问题:小学数学课堂教学评价问题学习课程1小学数学课堂教学方式的评价网上自学1.课程学习培训期间共需学习7门课程,分两个阶段学习:10月10日开始学习课程1、课程2、课程3的内容;10月31日开始学习课程4、课程5、课程6、课程7的内容。注:每门课程满分学习时间是3个小时,7门课程的满分学习时间不低于21小时。2.研修日志将研修

5、过程中个人的点滴感悟、心得、收获记录下来,与同伴分享。培训期间需按时提交5篇研修日志。(具体要求见项目主页)3.作业培训期间需按时完成1份作业。4.教学设计与反思培训期间需提交1篇教学设计与反思,反思必须为该教学设计实施后的反思。5.在线研讨培训期间共有2次在线研讨活动,学员需针对研讨主题,在专家或辅导教师指导下,积极发表跟帖。学习课程2小学数学课堂教学的即时评价研究网上交流、学习,并在论坛发表主题帖和跟帖网上交流参加继教网组织的国家级专家第一次视频在线指导活动(具体时间待定)视频会议提交第1、2篇研修日志网上提交10月24日—1

6、1月27日中心问题:小学数学课堂教学设计与教学策略问题学习课程3小学数学教学中数学活动的设计网上自学学习课程4培养小学生数感的教学策略学习课程5培养小学生空间观念的教学策略学习课程6培养小学生统计观念的教学策略学习课程7培养小学生数学应用意识的策略网上交流、学习,并在论坛发表主题帖和跟帖网上交流参加继教网组织的国家级专家第二次视频在线指导活动(具体时间待定)视频会议进入学科论坛,参加由省级学科专家和辅导老师组织的第1次在线研讨活动在线研讨提交第3、4篇研修日志网上提交提交一份作业阶段日期活动名称活动形式活动说明交流反思阶段11月2

7、8日—12月18日参加继教网组织的国家级专家第三次视频在线指导活动(具体时间待定)视频会议6.视频在线指导积极参加培训期间的专家视频在线指导活动,共3次。7.日常交流学习其他学员提交的优秀成果并发表评论;积极将自己日常教学或培训学习中遇到的困惑发布到论坛,以便学员之间相互交流探讨。培训期间学员共需发表10个主题帖、20个跟帖(包括在线研讨的跟帖)。进入学科论坛,参加由省级学科专家和辅导老师组织的第2次在线研讨活动在线研讨网上交流、学习,并在论坛发表主题帖和跟帖网上交流提交“教学设计与反思”网上提交提交第5篇研修日志补齐前面未完成的

8、任务总结评优阶段12月19日—12月25日总结评优①大家快来加入我们小学数学三班的QQ群吧,群号:62703274,记住在发出申请时要报上自己的真实姓名哦!②目前我们班级的很多老师成绩还是零分,希望大家积极到班级论坛发帖交流学习体会和困惑并积极回复

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