我国学校与师的关系不是雇用关系,而是聘任或任命的关.doc

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1、我国学校与教师的关系不是雇用关系，而是聘任或任命的关系，但是为了完成学校工作的共同目标，必须对教育教学过程进行有效的指挥和协调，必须有职责明确的组织分工和许多人在工作上的同心协力与合作。因此，教师在进行工作时不容各行其是，必须无可争辩地服从领导的意志。学校与教师的这一本质决定了学校领导有权组织教育教学工作，提高教师业务水平、组织教师之间的经验交流、监督和评价教师的课堂教学、对教师进行奖励和惩罚，等等。根据教师职务条例，学校还有权根据有关教师的政治思想表现、文化专业知识水平、教育教学水平、教育教学能力、工作成绩和履行职责

2、的情况进行定期或不定期的考核，建立考绩档案，为教师职务的评审和聘任或任命提供依据。中小学有权评审教师的任职资格（由行政主管部门审定），并进行聘任或任命。从以上规章制度可以看出，学校与教师的关系是领导者与被领导者之间的支配与服从的关系。但是，由于教师是具有较高文化程度和专业技能的社会群体，教学工作在很大程度上依赖于教师个体积极性的发挥，因此学校对教师应进行合理的管理与使用，应根据教师劳动个体化程度较高的特点，给予教师以较大的自主权，实行教学民主与学术民主，以利于发挥教师的主动性和创造性，教师除了应服从学校的领导之外，根据

3、学校民主管理的原则，可以通过教职工代表大会行使民主权利，参与学校管理。教育部、中国教育工会全国委员会发布的《高等学校教职工代表大会暂行条例》（1985）规定，教代会在本校范围内有权听取校长的工作报告、有权通过与教职工有关的基本规章制度、有权决定教职工的集体福利事项，有权对学校领导干部进行监督、校长应认真对待教代会的有关决议和提案，尊重和支持教代会行使民主管理的职权。教师、学生共同构成学校的基本要素。《教师法》赋予“教师”以特定的法律含义，法律意义上的“教师”是指履行教育教学职责的专业人员，履行教育教学、教书育人职责是教

4、师的职业特征。《教育法》规定，学校和其他教育机构根据国家规定，自主进行教师管理工作，这就从法律上明确界定了学校与教师的相互关系。只有直接承担教育教学工作职责的人，才具备教师的基本条件。教师一方面是普通公民，另一方面又是从事教育教学工作的专业人员。教师的权利和义务就是基于这一特定的职业性质而产生和存在。坚持依法治校，必须首先承认和确立教师与学校之间客观存在的对应关系，并依据法制予以适当调整和理顺。一要赋予教师应有的教育教学、科学研究、管理学生、获取报酬以及参与管理、进行培训等基本权利。（1）教师可依据其所在学校的教学计划

5、、教学工作量等具体要求，结合自身的教学特点，自主地组织课堂教学。任何组织或个人都不得非法剥夺在聘教师从事教育教学活动、开展教育教学改革和实验权利的行使；（2）教师在完成规定的教育教学任务的前提下，有权进行科学研究、技术开发、技术咨询等创造性劳动，有权将教育教学中的成功经验，或专业领域的研究成果等，撰写成学术论文、著书立说、参加有关的学术交流活动；（3）教师有权依据学生的身心发展状况和特点，因材施教，指导学生，并就学生的特长、就业、升学等方面的发展给予指导，有权对学生的思想、政治、品德、学习、劳动等方面给予客观、公正、恰

6、如其分的评价，有权运用正确的指导思想、科学的方式方法，使学生的个性和能力得到充分发展；（4）教师有权要求所在学校及其主管部门根据国家教育法律、教师聘用合同的规定，按时、足额地支付工资报酬，有权享受国家规定的福利待遇；（5）教师有权通过教职工代表大会、工会等组织形式以及其他适当方式，参与学校的民主管理，讨论学校发展、改革等方面的重大事项，以保障自身的民主权利和切身利益，推进学校的民主建设，提高学校管理的效率和水平；（6）教师有权在不影响正常教育教学工作的前提下参加进修和接受其他多种形式的培训，不断更新知识、调整知识结构，

7、以提高自己的思想品德和业务素质，从而保障教育教学的质量。二要明确教师应尽的义务，切实担负起教书育人、培养“四有”新人、提高民族素质的使命。权利和义务是对立统一的，没有无权利的义务，也没有无义务的权利，教师应该依照《教育法》、《教师法》及其他有关法律法规，自觉履行在教育教学中的法律责任。一是遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。在教育教学工作中，自觉培养学生的法制观念、民主意识，使每个学生都成为遵纪守法的好公民。要把模范遵守宪法和法律，遵守职业道德，作为自身行为的规范，在传授科学文化知识的同时，积极对学生进行思想品德、法律

8、意识等方面的渗透教育；二是贯彻国家的教育 方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约、完成教育教学工作任务；三是对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；四是关心、爱护全体学生、尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；五是制止有害于学生的行为或者其他侵