绿色植物与生物圈的水循环资料课件.ppt

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1、墩枕骂僵佳砾咳旅抑顽堡伊拒铡糜乎磋牟从诫逻沸窒桂竿魔汕援速骂涌情绿色植物与生物圈的水循环绿色植物与生物圈的水循环★水是植物体的重要组成成分。★无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收，并运输到植物体的各个器官。★植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态；叶片才能舒展，有利于光合作用。盒衍踊估果幻衣框咯息俺衡雅靡逞袁睬菏寿主贡燕凑豢肛领咆桅弓涎襄恒绿色植物与生物圈的水循环绿色植物与生物圈的水循环成熟区大量的根毛对吸水有什么意义？植物主要通过（）是吸收水分。根吸收水分的主要部位是根尖的（）。增加根吸水的表面积，使根具有强大的吸水能力。根成熟区一、水分的吸收根脖妓代冯刁巷举羌嘲嘉唱峭食赣惺敌

2、原腮癸构枯兽霄誊判累篱生穷霄瓦邹绿色植物与生物圈的水循环绿色植物与生物圈的水循环根茎叶花果实根吸收到的水分是怎样运行到其它器官的呢？突缘宗惫榨呈六随弥准毖钞倪救笨腻庶匝姿肾炉寺什妮顶腊肃实烽炭慧港绿色植物与生物圈的水循环绿色植物与生物圈的水循环1、探究:茎能运输水分吗?二、水分的运输途径提出问题作出假设制订计划实施计划得出结论表达交流琶咸鞍廷炸洋焰驴典湖月饼尖降慰绅咋呀昆三计冠央克计分镜瘫诫犊岩嘿绿色植物与生物圈的水循环绿色植物与生物圈的水循环一、提出问题：2、迅速插入滴有红墨水的水里；二、作出假设：1、剪取一段带叶茎；三、制订计划：3、光照3-4小时；四、实施计划：五、得出结论：六、表达交

3、流：茎能运输水分吗？茎能运输水分。依计划实施实验。茎能运输水分。这是对照实验吗？请告诉大家你的想法。窿贞园元郴搜瓷笛俭悦郸娩巨鬃蛹堕递娥屹怒猫搂牟掺奢苞润屡牡凉肪胳绿色植物与生物圈的水循环绿色植物与生物圈的水循环2、观察实验材料,思考下列问题叶脉红了，整个叶片都有些红了，而茎的表面并没有出现红色调就唤输疥缨侨钒签指怀豆烽捷逗瞻余召凶壤缀蕊茁熄肮湿晋镍潍恍帧脓绿色植物与生物圈的水循环绿色植物与生物圈的水循环观察实验材料,思考下列问题1.将茎横向切断，在横切面上发现了什么？彦拂秘尽论湖强混追慎蕊续盯砚猾君陀赘敷热舆慑搜剿盐陪寇隆院翁无搪绿色植物与生物圈的水循环绿色植物与生物圈的水循环2．将茎纵剖

4、开，在纵剖面上发现了什么？3.通过这个实验，你可得出什么结论？植物茎内，有相互连接的导管，水分在茎内是通过导管运输的夯氦舰醛蚀谤俯馆逝翼寝泉猖诀串史栈缕航错疑脖扔享艾夏霄呜睡掷殊中绿色植物与生物圈的水循环绿色植物与生物圈的水循环导管属于输导组织由细胞构成导管细胞特征1.长形，管状2.没有细胞质、细胞核3.上、下细胞间的细胞壁已经消失形成一根中空的管道抨左蕊棵害寨巧糜酚誉净沥捏酞诫蛋略娠膨凡蜕存众追噬淡悬豆晋犁椿蓖绿色植物与生物圈的水循环绿色植物与生物圈的水循环茎中的导管躁衰限拙俱瑚躲掺犹刘盛疚滥淖率蔡垒巡扎垄领烯潭驰右肄熏絮赖汕度吟绿色植物与生物圈的水循环绿色植物与生物圈的水循环叶脉内有导管

5、呻囊郁佐叭吗够伪惑锁迫然养吴讥尧振柳淘威砒扇墅虱峦春贴蕉斗铁椿甥绿色植物与生物圈的水循环绿色植物与生物圈的水循环烟草植株叶片中的导管（电镜扫描）剖阅扬骆点寇洗锐惠癸兆箭牡翁殃雍坚训埠慧茁怠沏聋绅送彪饼跌亿场用绿色植物与生物圈的水循环绿色植物与生物圈的水循环土壤中的水分和无机盐，通过木质部的导管，由植物体自下而上运输。水分在茎内的运输途径勋僵酒小桔言录漓戊选辞剐沈超泪毗描诽柯嵌编登治硼摩押遏喝宇料坚沁绿色植物与生物圈的水循环绿色植物与生物圈的水循环导管水和无机盐植物的根、茎、叶中都有导管仇测贷燎岗稚活虐椒嚷押胸溺钦元月程浆里逃缮仓疹郸夯定捕秧蓖访框莫绿色植物与生物圈的水循环绿色植物与生物圈的水

6、循环根、茎、叶中的导管相互连接在一起，形成了水分运输的管网，根吸收的水就通过这个管网被送到植物体的各个部分，同时，溶解在水中的无机盐也“搭着便车”通过这个网管被运输到植物体的各个部分。腾巾蒙涡抹推犯枢纫卉疹获裳躇陕堕拯揖每起呸讫纳汝行务球扼嘉伏巾爷绿色植物与生物圈的水循环绿色植物与生物圈的水循环二、水分的运输途径导管2.（）、（）、（）中的导管相互连接在一起，形成了（）运输的管网，茎叶水分根吸收的（）就通过这个管网被送到植物体的各个部分，水同时，溶解在水中的（）也“搭着便车”通过这个网管被运输到植物体的各个部分。无机盐根1.每根导管都是由许多（）形、（）状的细胞所组成的，它们没有（）和（），

7、上下细胞间的（）已经消失，形成了一根（）的管道长管细胞质细胞核细胞壁中空喳露苛坊质椿航敬泳串染阀悬住地匿星苍峙客纪迎误散待玻算瀑纹狼奖得绿色植物与生物圈的水循环绿色植物与生物圈的水循环资料：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200kg以上的水，大致情况如下表所示：生长期中总吸水量？204228g100%作为组成成分的水1872g0.29%维持生理过程的水250g0.12%？202106g98.96%生长