主题班会教案之主题班会案：光荣啊 少先队.doc

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1、主题班会教案之主题班会案：光荣啊少先队　　活动目的：　　让学生学会尊重国家，尊重国旗，尊重国徽，热爱祖国，为了国家的富强，民族的振兴而努力学习。通过本次主题班会，使学生对国庆61周年了解，开展的班会活动内容中，让学生深刻体会到自己作为一个祖国未来的小主人在生活中作出自己的小小贡献。　　活动准备　　学生准备：少先队相关知识　　教师准备：活动需要的音乐、黑板主题词等。　　活动过程：　　（1）主题班会教案之主题班会案：光荣啊少先队　　活动目的：　　让学生学会尊重国家，尊重国旗，尊重国徽，热爱祖国，为了国家的富强，民族的振兴而努力学习。通过本次主题班会，使学生对国庆61周年了解

2、，开展的班会活动内容中，让学生深刻体会到自己作为一个祖国未来的小主人在生活中作出自己的小小贡献。　　活动准备　　学生准备：少先队相关知识　　教师准备：活动需要的音乐、黑板主题词等。　　活动过程：　　（1）主题班会教案之主题班会案：光荣啊少先队　　活动目的：　　让学生学会尊重国家，尊重国旗，尊重国徽，热爱祖国，为了国家的富强，民族的振兴而努力学习。通过本次主题班会，使学生对国庆61周年了解，开展的班会活动内容中，让学生深刻体会到自己作为一个祖国未来的小主人在生活中作出自己的小小贡献。　　活动准备　　学生准备：少先队相关知识　　教师准备：活动需要的音乐、黑板主题词等。　　活

3、动过程：　　（1）引入　　背景音乐：《五星红旗》　　“同学们，在乐曲中，在我们的心底里有一种情感油然而生，那是我们的爱国之心，自豪之情。　　我们是祖国的小苗苗，未来的小主人，受到了祖国母亲春天般温暖无私的爱，才能让我们在关爱之中得到生活的快乐。　　走入二十一世纪，祖国母亲以她满腔的热情，矫健的步伐，开创了美好的今天。是时候表达我们心中的那份爱国热情。用我们的实际行动来报答祖国。（充满激情）　　（2）配乐诗朗诵　　配乐诗朗诵《我的祖国》（学生仔细听）　　师总结：不忘先辈，承前启后。在华诞63周年之际，小主人的我们，正以饱满的精神，做好一切准备工作，为祖国争光。　　（3）、

4、学习队知识　　师：同学们，知道自己的特殊身份吗？　　生：我们都是少先队员。　　师：对于队的知识你都了解哪些呢？我们一起来重温一下吧。　　出题：　　1）、中国少年先锋队成立　　中华人民共和国成立后的第13天，即1949年10月13日，中国少年儿童队正式成立，1953年改名为”中国少年先锋队“。　　2）、少先队的性质　　3）、中国少年先锋队的作风　　诚实、勇敢、活泼、团结。　　4）、队的目的　　我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物。努力学习，锻炼身体，参与实践，培育能力，立志为建设有中国特色社会主义的现代化强国贡献力量，努力

5、成长为社会主义现代化建设需耍的合格人才，做共产主义事业的接班人。　　5）、我们的队旗、队徽：　　少先队的队旗是五角星加火炬的红旗，少先队队旗表示什么意思呢？鲜红的颜色代表着革命的胜利；队旗上的五角星，是代表着党的领导，表示我们少先队是按照党指引的方向在前进；火炬象征着光明。　　关于队旗制作规格的说明　　中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。　　大队旗，高为90厘米、长为120厘米，旗中心有黄色五角星及火炬（火炬镶黄色边，内为红色）。　　中队旗，高为60厘米、长为80厘米，一端剪去高为20厘米、底宽为60厘米的等腰三角形，形成一个三角缺口。五角星及火炬颜色同大队旗，在以

6、60厘米为边长的正方形中心。　　队旗可用布、绸、缎或其他质地材料制作。　　6）、我们的标志　　我们的标志：红领巾。　　它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它。为它增添新的荣誉。　　7）、崇高的队礼　　我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。　　8）、庄严的呼号　　少先队集会时，要在辅导员的带领下呼号。呼号时右手握拳拳在头侧。　　辅导员领呼：”准备着，为共产主义事业而奋斗！“　　少先队员回答：”时刻准备着！“　　9）、中国少年先锋队章程　　①我们的队名：中国少年先锋队。　　②我们队的创立者和领导者：中国共产党。　　党委托

7、中国共产主义青年团直接领导我们队。　　③我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。　　④我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量、努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才、做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。　　⑤我们的队员：凡是7周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成