主题班会教案之七年级“珍爱生命”主题班会.doc

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1、主题班会教案之七年级“珍爱生命”主题班会甲:人,最宝贵的是生命。乙:生命,对每个人都只有一次。甲:这仅有的一次生命应当怎样度过呢?乙:让我们一起来看一看《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔是怎么说的吧。请同学们看大屏幕——我们一起来读一遍吧!(全班齐读:每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨;不因碌碌无为而羞耻。在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。”)甲:说得真好,保尔用他的整个生命实现了他钢铁般的誓言,那么作为年轻一代的我们,应该怎样对待生命,创造

2、人生的价值呢?就让我们一起走进我们的主题班会,共同来探讨这个问题吧!甲、乙(合):芦台三中七年级三班“阳光总在风雨后——珍爱生命”主题班会,现在开始。(一、生命如花)甲:生命如花。如果说,人生如花开四季,那么,我们青少年就是春天。春天,是阳光明媚的季节,是万象更新的季节,是倾听花开的季节,是青春绽放的季节,更是孕育希望的季节!乙:生命如花。是花,就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年,正如盛开的鲜花,有着张扬的青春,悦目的色彩,醉人的芬芳!甲:生命如花。是花,就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生,困难重重。所以,我

3、们也要经得起考验,笑对人生,做生命的强者。乙:让我们来听一听   同学的演讲《生命如花》,用心感受一下自己如花的生命。(二、笑对人生)甲:人的一生在历史长河中多么短暂,生命因短暂才弥足珍贵,可是,有人却并不珍惜自己的生命。请同学们看一组材料。(大屏幕出示一组材料:)失落的花季(1)(甲读:)成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼,结束了生命。(2)(乙读:)16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚,在家人对其教育时,陈某进入家中卫生间,久久不出。家人发现情况不妙,冲入卫生间发现陈某已用两条

4、毛巾将自己吊死在水管上。(3)(甲读:)河南一高三考生,高考成绩估分不理想,竟在家自杀,而高考成绩揭榜时,她的高考总分超过本科分数线33分。乙:同学们,看完上述材料,大家是什么样的心情?采访几个同学……甲:是啊,生命是宝贵的,我们又怎能轻言放弃?请同学们再来看以下的一组材料。(大屏幕出示:)不屈的人生(1)            李欢从四五岁开始,就患上了一种叫“进行性肌营养不良症”的疾病。这种病常表现为跑步困难、容易跌倒、丧失行走能力、心力衰竭……目前还没有一种特效药。   李欢在与病魔搏斗的同时,一直在学习等方面表现得

5、非常优秀,并因此被选送参加了在美国举办的“给孩子一个世界”活动。此后,李欢被《焦点访谈》等媒体广泛关注,还受到了江总书记的接见。在此过程中,李欢一直没中断学业,并连年被评为三好学生。李欢高中毕业,经过严格评比,她被评选为陕西省优秀学生,并被保送到长安大学信息工程学院计算机科学与技术专业。(2)1989年7月出生在桑植县一个普通家庭的刘梅,4岁时不幸患了一型糖尿病。自小学二年级刘梅病情发作,第一次晕倒在地之后,她先后晕倒过107次,可她一次次又坚强地站了起来。刘梅的病需要长期注射胰岛素。她从11岁起每天3次给自己打针。在与病

6、魔抗争的过程中,她8岁起开始写抗病日记,一共写了400多篇6万多字的日记。她在日记中写道:“每天能够活下来,都是我的福分,我要珍惜每一天,每一刻,每一秒……”乙:同学们,看完上述材料,你又有何感想呢?采访几个同学……甲:其实像他们这样身残志坚的人和故事还有很多,哪位同学知道,给大家说一说?学生发言……乙:我们刚才看了很多材料,又听了很多故事。同学们一定得到了很多启发。现在请同学们讨论一下(大屏幕出示)你认为怎样做才算珍爱生命呢?学生讨论、发言……甲:刚才几位同学说得很好,大家也一定都有不小的收获。下面请欣赏    三位同学

7、的朗诵《给生命一个笑脸》,相信我们每个同学都能给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸,创造一个独一无二的精彩人生!合:给生命一个笑脸没有嫣然绽放的花蕾,便没有四季宜人的温馨;没有潺潺流动的微笑,便没有漫漫人生的洒脱。我们虽然哭着来到世上,但应该用微笑面对人生,给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸,创造一个独一无二的精彩人生。同学1:印度洋海啸——坚强的笑脸当狂风袭卷海岸,摧毁了房屋和农田,吹不走的是人们求生的信念;当暴雨肆虐港湾,冲垮了堤坝和建筑,冲不散的是人们坚强的微笑。忘不了当地人民手拉手,肩并肩地与洪水抗争时的团结,忘不了来自

8、世界各个角落前来援助的仁人志士的友爱。尽管肤色不同、种族各异,不变的是人人脸上的那一缕微笑,如阳光般灿烂。合:给生命一个坚强的微笑,沉着冷静地去面对,去解决暂时的障碍,去迎接雨过天晴的那一天。同学2:闾丘露薇——勇敢的笑脸她,凤凰卫视的一个战地记者,一个弱女子,却用肩膀扛起了众人瞩目的重担。在那些道貌岸

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