主题班会教案之班会课教案——做诚实的人.doc

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时间:2020-05-14

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1、主题班会教案之班会课教案——做诚实的人主题班会教案之班会课教案——做诚实的人主题班会教案之班会课教案——做诚实的人主题班会教案之班会课教案——做诚实的人主题班会教案之班会课教案——做诚实的人主题班会教案之班会课教案——做诚实的人   一、教学目标:   1、理解和体验做人要诚实守信。   2、体会真诚相待,讲信用的可贵,做一个诚实守信的人。   3、学会用诚实的态度和行为处理生活的实际问题。   4、知道诚守信用是为社会所称许的行为,在班级、校园、社区倡导诚信之风。   二、教学重点:   1、懂得做人要诚实、守信。   2、知道诚实、守信是

2、社会所称许的行为。   教学难点:   通过各种活动让学生体会真诚相待、讲信用的可贵。   活动准备:   教学过程   (一)绘本故事8'   1、引出绘本:三(3)班的小朋友都特别聪明又可爱,上课发言还很积极,老师特别喜欢,今天老师也给大家介绍一个在老师实习的时候教的一位小朋友,他叫俊豪,他还有一位大他三岁的哥哥。   2、讲绘本:   (出示P2)有一天,俊豪和哥哥在一起画画,看见哥哥的画,俊豪心里想:哥哥画的真好,我也想画出那样漂亮的画……于是他偷偷地将哥哥的画藏进书包。   (出示P3)第二天,哥哥在家里到处找他的画,“俊豪,你看见

3、我的画了吗?我今天必须拿到学校去。”“我,我没看见……”   (出示P4)哥哥还是上学去了,妈妈停下手中的工作问俊豪,“俊豪,你刷过牙了吗?”“妈妈,我刷过了!”俊豪只顾着看电视,根本没刷牙。   (出示P5)美术课上,俊豪从书包里拿出哥哥的画,“同学们快来看哪,俊豪画得多好呀!”淘气包小虎一把抢过他的画。   (出示P6)老师也知道这件事了,“这幅漂亮的画师俊豪画的吗?”俊豪得意的耸耸肩膀说“是!”   (出示P7)有一天老师带大家去动物园,看到了许多动物,大家特别开心。   (出示P8)老师便布置了一个任务“今天回家请把你们最喜欢的一种动

4、物画出来吧。”这时俊豪心里可慌了……他在想:“我画的并不好…”   分析绘本   (出示P9)俊豪在怕什么?他怎么这么紧张?   生:因为他画不出漂亮的画,怕被同学嘲笑,老师批评。   师:大家都是小朋友,画不出漂亮的画很正常,为什么同学会嘲笑他,老师会批评他呢?   生:因为他说谎了   师:那我们来看看,他为什么说谎?   (出示P10)第一次,生:哥哥画的漂亮,想要哥哥的画   (出示P11)第二次呢?生:想看电视   (出示P12)第三次,生:想得到表扬   (出示P12)第四次,生:继续欺骗   所以最后俊豪特别害怕,他慌了,你想对

5、他说什么?   生:要诚实,不能说假话。   合作演故事   生活中也有一些情况,说谎后不能达到我们想要的效果,甚至会引发很多问题,出示图P14师:“儿子,作业做完了吗?”“我做完了!”   出示P15师:“小红,我没带跳绳,你能借我一下吗?”“我…我没带。”   刚才这两个情况你发现了什么问题?像俊豪那样,他们说谎又会引发什么问题呢?同桌合作选择一幅图片讨论,先说一说,再演一演。出示P16(音乐结束停止讨论)   预设:左图,爸爸立即发现批评了他;回到学校继续对老师撒谎;老师家长一起发现并批评他。师评价:说谎会失去爸爸和老师的信任,被受到批

6、评责备。   右图,你真小气,下次再也不跟你玩了。师评价:说谎会让你失去朋友。   师小结:每个人都会犯一些小错误,但说谎是不能解决问题的。板贴(板书):说谎话,害处大。   诚实小影片   1、前面我们看了故事,又分析了我们在校园里发生的事情,现在让我们休息一下,听一首歌吧!播放《诚实小视频》   2、歌里面发生了什么事情呀?   预设:小朋友不小心打碎了花瓶   他可能想让爸爸妈妈知道这是小猫打碎的。(追问:为什么他想跟责任推到小猫身上。生:怕家长生气、批评。师:这本该是自己应该承担的责任,却推到小猫身上这就叫推卸责任。)   歌里的小朋

7、友(虽然没这么想),承担下了责任,相信我们小朋友都像歌里的小朋友愿意承担这个错误。   3、可是我们生活当中,也会有这样的情况——播放《扔垃圾》小视频,截止到采访之前。   师:看了这个视频,你有什么想夸夸他的?   生:虽然他撒谎了,但是他还是回去捡起了垃圾,负责任。   师:嗯,他改正错误,那有没有什么地方你想提醒他,让他可以做的更好的?(如果有人举手指一生说,如果没有就继续放视频。)   (没有生回答)师:那我们看看后面发生了什么?继续放视频   (有生回答)生:应该一开始就将它捡起来就更好了,   师:那我们来看看他为什么一开始为什么

8、不捡呢?(继续放视频)   师:看完采访了,现在请问,你觉得他应该怎么做可以做的更好?   小结:歌里的小朋友和视频里的小朋友虽然都撒谎了,但又勇于承担自己的错误,

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