2020年幼儿园教学工作计划范文(1).doc

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1、2020年幼儿园教学工作计划范文　　一、指导思想　　2020年是落实我区《学前教育三年行动计划》关键的一年，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以提高保教质量为重点，以提升幼教队伍素质为切入点，本着"促均衡、抓规范、提内涵、办优质"的工作思路，打造我区高品位、本土化的学前教育。　　二、工作重点　　狠抓三项工作：　　一是抓一日常规，规范幼儿园办园行为。　　二是抓专项培训，促教师素质提升，。　　三是抓教学改革，提高保教质量。　　三、主要措施：　　(一)落实常规规范管理　　1、制定详细的常规及评价标准、形成扎实严谨的工作秩序。　　根据《纲要

2、》精神，结合各园的实际情况，每个幼儿园都要从规范教师保教行为和规范幼儿在园行为两个方面，制定一整套比较完善、规范的管理制度和办法，并于开学第一个月上交幼教办。这些制度的每一项、每一条都要从幼儿发展及工作实际出发，力求细化、有针对性和实践指导性。如制定《教师一日工作常规》、《教师日常工作考核评估内容》、《班级保教质量评价标准》等制度时，要细到教师在园每个时间点干什么、玩具筐应该怎样摆放、每把墩布每块抹布应该放到哪个位置......这些细则就是使每位教职工清清楚楚地知道日常工作的每个环节，应该怎样具体开展工作;从幼儿一日活动的每个环节

3、出发，根据幼儿的生活卫生习惯、学习习惯、品德行为习惯、常规等几个方面制定详细的《幼儿一日活动常规》。如进餐这一环节，从幼儿入座、如何取放餐具、如何拿小勺、扶小碗、如何细嚼慢咽、如何正确漱口、擦嘴;自己收拾餐具等等，每一环节都有详细的标准要求。　　2、落实制度强化督查　　健全制度是基础，落实制度是关键。各幼儿园要加强班级常规巡视及量化评定，加大检查监督力度。每天对晨检、早餐、午餐、教学活动、户外活动、午睡、游戏、卫生、安全等一日活动各环节进行检查，并做详细记录，在检查过程中随时发现问题并着手解决，确保幼儿一日活动的质量，制约教育的随

4、意性。本学期幼教办重点对幼儿园活动开展、一日常规执行情况(尤其是幼儿入园、离园时间)两项工作，通过随访督导、明察暗访、座谈了解等形式进行专项检查。如有发现幼儿作息时间混乱，擅自早离园的，取消该园本年度的幼儿园事业管理星并予全区通报;如发现教师不按周、日计划及作息时间随意教学的，取消该园本年度的幼儿园教育教学星并予全区通报。　　(二)多措并举提师素质　　1、强化训练，提高幼儿教师基本技能。　　在幼儿园教育活动中，教师的口语表达、键盘、美术、歌唱、舞蹈等基本技巧和能力，始终是决定教育活动成败与否的重要因素，是培养孩子良好习惯的基本素养

5、。各单位要以园为单位，以月为主题，将唱歌、舞蹈、钢琴、绘画、手工等基本技能分层次进行专项培训。为促进此项工作开展，学期末我们除了对纸质文档的检查外还将举办全区幼儿教师基本功大赛，以促进教师的专业技能得到更大的提升。　　2、专项培训，提升两支队伍业务水平。　　(1)园长业务培训。根据我区园长队伍实际水平将业务培训分为四个模块：幼儿园教育资源与环境;幼儿园园本教研与教科研研究;幼儿园教育的实践与反思;园长之间的经验交流、研讨等。采取专家论坛、专题报告、案例分析、参与式研讨、定点实习、教育活动评析、经验交流、考察调研等多种形式，通过培训

6、打造一支掌握具备履行岗位职责所必备的学前教育理论、专业技能，适应现代幼儿教育改革与发展的园长队伍。　　(2)分层推进，教师业务培训。一是开展对新教师的入岗培训系列活动，重点进行常规性工作指导，通过开展新教师拜师、如何组织一日生活的培训、实地观摩等多种活动，将理论学习与实际工作紧密结合，使之尽快了解掌握幼儿园教育的特点，适应并做好幼儿园工作。希望[2020年幼教办工作计划]能给您带来帮助，　　二是加强骨干教师队伍的建设，各级骨干教师要确定好自身专业发展方向，不断提升各方面素养。落实"七个一"工程，并对其作好常规工作的指导与检查。继续

7、遵循"走出去、请进来"的有效途径，我们将聘请专家或著名幼儿骨干教师举办专项讲座并做跟踪指导，快速提升骨干教师业务水平。同时继续开展骨干教师带徒弟活动，发挥骨干作用，带动其他教师不断发展。本学期我们秉承"压担子、促成长"的原则，通过开展讲座、观摩课等活动促进骨干教师充分发挥"领头雁"的作用。　　3、依托课题，加速幼儿教师专业成长。　　今年是我区承担的省实验项目--幼儿教育存在的问题及对策的研究结题年，各实验园要进一步深入研究并搞好资料整理，年内将以现场交流、论文评比、成果展示等形式呈现研究成果，以此切实提高全区幼儿教师的教科研水平。

8、　　(三)深化教学改革提高教育质量　　一是探索主题教学模式。三所省示范园(一幼、三幼、惠达)继续开展主题教育活动的研究。首先打破各学科之间的界限,从孩子的兴趣和需要出发,选择幼儿感兴趣的，适合本园幼儿的主题内容;其次建构合理的主题网络，制定主题活动