2020校园文化活动策划书.doc

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1、2020校园文化活动策划书　　篇一　　“花雨梦”文学社是高级中学社团之一，这一社团的成立是为了营造校园文化氛围;为了激发学生文学阅读、文学创作的热情;为了全面提高学生素质，培养学生能力，丰富学生的课余文化生活;为了增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，积累写作素材，提高语文爱好者的写作水平，培养一批语文尖子生，我们语文组将努力把“花雨梦”文学社办成名副其实的文学社团。　　一、工作目标:　　1.力争“花雨梦”文学社报成为校园优质读物，个性化写作的平台，校园作家的孵化器。　　2.开展各项文学活动，调动文学社成员参与的积极性，努力培

2、养一批文学爱好者，和语文尖子生。　　3.办出富有特色的校报来。　　特色之一:真正落实语文新课标的要求，全面提高学生的写作能力，崇尚个性话写作，鼓励文笔独特和形象丰富的作品。　　特色之二:真正立足于校园，既关注学生的生活细节，有关注学生的精神世界，培养新时代的校园新锐写手，打造校园个性平台。　　特色之三:关注学生思想，见证学生成长，捕捉心里历程。　　特色之四:加强互动，展示文学社团及其社员作品模范容校园文学，加强文化交流。　　二、具体措施:　　1.健全文学社队伍，完善各部门工作，要求编辑发行部与记者宣传部牢固树立主人翁思想，认真作

3、好本职工作。　　2.继续办好两周一期的文学社报。　　3.明确社长及个社员义务，分工到位，协调管理。　　4.加强指导教师对文学社的辅导和指导工作。　　5.做到活动定时间、定地点、定内容。　　6.有序开展活动。　　三、文学社要求:　　1.文学社成员每周一上交一篇稿子，叫编辑部副社长处，副社长收齐后交给主管老师。　　2.鼓励非文学社学生投稿，社长每周一收集高一、高二老师所推荐的优秀作文或随笔。　　3.编辑部做到择优出刊。　　篇二　　一、指导思想:　　开展更加丰富多彩的文学活动，形式灵活多样化，使同学喜闻乐见，吸引更多同学投身文学社活动

4、，并尽可能发挥每位社员的才干，为同学文学水平的提高提供有利条件。加强计划与指导，使活动向规范化、经常化发展，让活动取得实效与长效，从而使文学社活动园地四季常青，花开不败，成为校园文化的一道亮丽风景。　　二、工作计划:　　1、继续完善文学社的规章制度，制定文学社工作计划，文学社章程、完善文学社组织结构　　2、完成社刊《翠竹》第27、28、29、30期的征订编辑发行工作。提高刊物和稿件的质量，使《翠竹》成为全县全市乃至全省较有影响的刊物。　　3、由专业教师做好社员通讯员的培训工作，在初一新生中招收部分优秀社员和通讯员并颁发证书　　4

5、、建立文学社社员挡案资料卡，包括学生详细资料，评定、作文发表登记等。　　5、继续开展文学讲座，以扩大文学社成员的视野，提高文学修养。并将文学讲座作为另一形式的文学社成员大会。讲座邀请校外或校内的一些优秀老师与社员们进行交流，使社员们更深入地了解文学，提高自己的文学鉴赏能力　　6、配合教务处搞好每年一次的“读书节”活动并组织“建国60周年征文大赛和第四届“蒙山杯”作文大赛　　7、做好稿件的数据统计工作，本着公平公正的原则，为教务处提供正确详实的资料　　8、学期末召开表彰大会，对学期中表现优秀的通讯员社员颁发奖品和荣誉证书　　9、继

6、续完善文学社网站建设，增设qq群，开通翠竹文苑博客空间，为文学社成员提供交流平台，多方位完善、展示文学社形象，提高文学社的影响力。　　10、加强与兄弟学校的沟通交流，与其他校文学社团体开展联谊活动，互相学习、共同提高　　三、工作安排　　一、社长:审议、处理社团各项规程，组织、领导社团活动，对各项工作及活动负责，组织召开联席会议，对文学社重大事项进行商讨决议　　二，总编副总编:负责主持创作和校刊《翠竹》的组稿、审稿及登记整理稿件等，策划征文，组织创作讲座等。　　三、特约编辑:协助总编副总编完成审稿、评稿等日常工作　　四、社员通讯员

7、:大力宣传文学社，定期向文学社推荐稿件负责日常收稿、联络通讯等工作。　　篇三　　一、指导思想及宗旨　　以“培养兴趣、吸取知识、开阔视野、交流心声、发挥才能”为宗旨，为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素质，培养学生能力。提高同学们的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，致力于把伊之梦文学社办成真正培养同学们能力的社团。让梦翱翔，放飞梦想　　二、工作重点　　1、办好刊物　　刊物《校园读本》是“伊之梦文学社”的一面镜子，标志着文学社的形象。而且也在各方面反映了文学社的细节规章，反映了社员对共同梦想一点一滴的进程与同学们

8、的关注。本学期我们仍把办好《校园读本》作为我们工作的核心。《校园读本》的文章来自于全校师生的来稿，文学社对社员们的来稿将进行严格选编、修改，力争每期刊物都保质保量出版发行。　　2、适时举办活动　　针对同学们知识面狭窄，写作能力差的现状，文学社将请学院优秀老师定期