部编人教版 初二语文上册 消息二则课件.ppt

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1、消息二则毛泽东八年级语文备课组主备人：杨绪强议课时间：8月31日授课时间：第1周风声  雨声  读书声  声声入耳家事国事  天下事  事事关心新闻从狭义来讲，就是指消息。本课就是一篇报道及时的消息。消息(新闻)的特点：真实性时效性准确性作者：毛泽东，字润之，笔名子任，湖南人，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人、书法家。写作背景：《我三十万大军胜利南渡长江》学习目标（1分钟）1、理解第一则消息的内容；2、把握消息的结构特点。第一课时齐读第一则消息，自主解决以下问题。1、结合提示圈画出生字新词并加注拼音。2、说一说本消息各部分的内容（结合课本提示回答）标题

2、：导语：主体：背景：结语：芜湖荻港溃退摧枯拉朽cuīkūlāxiǔwúdíkuì自学指导一（5分钟）1、根据提示在练习本上写出相应的字词。2、说一说本消息各部分的内容（结合课本提示回答）标题：导语：主体：背景：国民党反动派破坏和平协定，对人民解放军封锁围堵。结语：湖退kuìcuīkūlāxiǔ.wú自学检测一（5分钟）芜溃摧枯拉朽我三十万大军胜利南渡长江英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江渡江战斗-----进击中。……坚决地执行毛主席朱总司令的命令。点拨运用（2分钟）如何结合内容给一则消息拟一个标题。（考点）给新闻拟标题，主要应看导语，适当参考主体部

3、分，而结语可以用来验证。做到简明、醒目、概括性强。严格控制字数，新闻标题一般不超过15个字。具体按照试题要求执行。答题格式：陈述对象+行为；如：我三十万大军胜利南渡长江陈述对象行为自学指导二（4分钟）再齐读本消息，思考以下问题：1、就内容来说，本消息有何特点，从以下方面举例说明。①、篇幅；②、表达方式、③、语言。2、消息的电头可以去掉吗？为什么？自学检测二（5分钟）1、就内容来说，本消息有何特点，从以下方面举例说明。①、篇幅：②、表达方式：③、语言：2、消息的电头可以去掉吗？为什么？简短记叙简练、高度概括不能删去。交代通讯社名称、发电地点、时间。作用：电头表示消

4、息来源可靠、材料真实、报道及时。点拨运用（2分钟）把握消息的结构特点；标题——迅速了解新闻的主要内容导语——扼要的揭示新闻的核心内容（新闻开头的第一段或第一句）主体——是对导语内容的进一步扩展和阐释（更为细致地了解新闻的内容）背景——新闻发生的社会环境和自然环境结语——新闻结尾（背景和结语常常暗含在主体中）新闻这种体裁，主要采用记叙的表达方式。1、消息（新闻）的结构分为哪五个部分？2、消息的三个特点是什么？课堂小结（2分钟）当堂训练（10分钟）一、根据拼音写汉字。1、军无斗志，纷纷kuìtuì（）。2、遇着人民解放军好似cuīkūlāxiǔ（）。二、新闻在结构上

5、分为五部分：、导语、、、。其中背景和结语有时可以暗含在中。从表达方式上看，它以为主，也可以适当穿插议论。三、消息的电头有什么作用？溃退摧枯拉朽标题主体背景结语主体记叙电头表示消息来源可靠、材料真实、报道及时。神舟五号载人飞船升空（陈述对象+行为）四、给下面这则新闻拟一个标题，不超过10个字。2003年10月15日，是一个永载中华民族和人类文明史册的日子。我国第一艘载人飞船“神舟”五号发射升空。在绕地球环行14周后，16日6时23分，我国自己培养的航天员杨利伟乘返回舱在内蒙古预定地区安全落地。中国人第一次乘自行研制的宇宙飞船，实现了飞向太空的历史性跨越。这是我国航

6、天事业和国防科技事业发展史上一座新的里程碑，开创了我国科学技术发展的新纪元。五、（选做）写一则本校举行开学表彰的新闻，300字左右。要有标题，导语，主体，结语。板书设计消息（新闻）特点：真实性、时效性、简洁性标题导语主体背景结语人民解放军：突破敌阵国民党反动派：溃退、摧枯拉朽复习回顾1、消息(新闻)的特点2、消息（新闻）分为哪五个部分钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。1949年4月23日.人民解放军解放南京.国民党政府逃往广州.南京的解放标志着国民党22年反动统治的覆灭

7、.在北平的毛泽东喜闻南京解放.抑制不住兴奋的心情.欣然写道:《人民解放军百万大军横渡长江》学习目标（1分钟）1、理清文章层次，概括课文内容；2、能结合课文了解新闻（消息）的写法，体会新闻语言的特点。第二课时齐读第二则消息，自主解决以下问题。1、结合提示圈画出生字新词并加注拼音。2、找出这则消息的导语和主体。主体可分为三个层次，用简洁的语言概括三个层次的内容。督战dū歼灭jiān要塞sài锐不可当ruìbùkědāng自学指导一（6分钟）战dū1、根据提示在练习本上写出相应的字词。自学检测一（5分钟）督灭jiānruìbùkědāng要sài歼塞锐不可当2、找出这

8、则消息的导语和主体。主体