小学毕业班班主任工作计划 (3).doc

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1、小学毕业班班主任工作计划小学毕业班教师工作计划经过一个学期的努力，学生的学习，纪律等方面都取得了很大的进步。为了延续上学期的良好精神，学生将更好地完成小学阶段最后一学期的学习和生活。以下计划：一，班级学生介绍班上有24名学生。大多数学生都有良好的学术氛围。他们的纪律严格，更有可能形成良好的阶级风格。经过一个学期的努力，学习困难的学生与其他学生之间的差距正逐渐缩小;班级的整体情况在学科中发生了变化，但对于个别学生来说，仍然需要关注教育转型。第二，课堂目标在本学期，我们将继续用“制造愿望，成功的事物”作为课堂的座右铭，努力在课堂上形成良好的学习和上课风格，并继续实现以下课堂

2、目标：1.建立一个温暖，和谐，向上的群体。2.坚持“环境优美，学术风格强”的两大优良传统。3，努力做到“班级纪律，有序，学习尽责，高效，安全，长期正念”三是继续落实工作措施继续完成上学期制定的措施，以确保实现各种目标：（1）教学1.做你的家庭作业教学本学期的数学教学从学生的课堂讲座，演讲，家庭作业和复习开始。它培养学生积极和认真的学习态度，形成良好的学习方法，并期待最好的学习成果。对学生的研究就像建造一座高楼。通常的研究是奠定基础。基础越强，建筑物就越高越坚固。因此，关注学生的日常学习，解决学生在平时学习中遇到的问题，是提高学生学习成绩的基础。实现这一目标主要是为了做好

3、课堂听力，口语和课后作业。掌握三种习惯的培养：（1）培养学生在课堂上认真倾听的习惯（2）培养学生在课堂上表达自己想法的习惯（3）培养学生努力工作的习惯（主要是指写作和整理，准确度高）对工作质量引入三项措施：（1）分层操作的安排（2）个性化小作业的安排（3）教科书中的练习由大家传递审查主要以精细的方式进行。充分利用学生出现的错误资源，特别检查缺少的空缺;旨在提高学习过程中发生的典型练习的解决问题的能力。2，配合部门教师做好教学工作主要是从解决学生学习中的思想问题，助理教师正在做好教学工作。教师个人坚持在课后重新思考，通常是学习和学习活动。（2）道德教育要有条不紊地，必须不

4、断把握道德教育学科，按照“预防胜于善后”的原则进行道德教育工作。1.把握正规的道德教育工作传统的道德教育工作众多而且规模小，应该是全面但重要的。在本学期，我们将重点关注三项任务，掌握校际活动的纪律，日常活动的纪律，以及上学途中和上学途中的纪律。校际活动要求学生每个月掌握一种风格技巧。如果我们只要求学生在课堂活动中什么都不做，并且不引导学生做任何事情，那么效果将会大大降低。让学生享受学生的身心，远离不文明的行为，踢踢毽子，跳绳，跳橡皮筋，玩Gomoku，国际象棋和西洋跳棋。课程定期举办各种活动比赛，以表彰优秀学生并激励其他学生。日常活动确保每个小组都有分工。小组成员分工明

5、确，互相帮助，完成小组的任务。然后，每个小组组长和班主任将组成一个检查小组，每天定期检查和评分，每周优秀的价值小组将在全班培养，以鼓励其他小组。上学和上学的原则也不容忽视。学生在这段时间内遇到的许多问题。所以我计划：（1）明确上学的时间，放学后明确回家的时间，不早点上学，不迟到回家。（2）确定学生在中午或下午（家或祖父家等）的位置，并争取父母在家中照顾父母。（3）班主任定期向家长通报情况，及时解决问题。2.开展各种活动，包括教育和活动课堂德育活动主要是根据学校德育课程的活动进行的。（3）安全本学期安全教育工作的目标是“安全地记住心脏”。除了学校要求的安全工作外，主要是教

6、育学生安全常识，包括：交通安全常识教育，游戏活动。安全知识教育，食品健康和安全常识教育，以及紧急情况下的安全常识教育。课程准备应对紧急情况并设计课程逃生路线。安全常识教育需要有教育和反馈，使学生掌握安全常识，掌握必要的安全技能，为学生的健康学习和生活打下良好的基础。四是加大工作力度通过上学期的实践，我觉得我们必须做好课堂教育和教学，不能放松学生的思想教育。学生只有正确的思考，各种工作都会以较少的努力进行。因此，本学期，我将增加与学生的个人工作，更多地了解学生的思想动态，及时引导他们，特别是对重点学生。在课堂上，建立了一个示例激励机制。从各种课堂活动中，选择学生周围的优秀

7、学生，并以这些学生为例，鼓励其他学生的进步。建立互助小组。为了解决某个问题，可以在班级中建立互助小组。团队成员应该互相利用，相互学习，共同进步。