小学四年级班主任教学计划.doc

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1、小学四年级班主任教学计划　　通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。下面是关于小学四年级班主任教学计划，欢迎阅读参考!　　小学四年级班主任教学计划　　一、工作思路：　　以人为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人;营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生，走进每一个学生心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。上好每一堂课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上!　　二、班级基本情况　　我班共有45名学生，男生25人，女生20人

2、。本班学生学习努力，进取心强。行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。学习情况：大部分学生思维活跃，作业能认真完成，有一定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。　　三、班级管理目标：　　1、思想：　　树立礼仪规范，做个讲礼貌、讲文明的好孩子。　　树立今天我以侨乐为荣，明天侨乐以我为荣的思想。　　2、学习：　　掌握学习方法，正确学习态度，享受学习乐趣。　　3、纪律：

3、　　早操、早读要自觉，课间纪律要保持，课堂纪律要活泼有序。　　4、卫生：做好每天的值日工作，细致认真。　　四、学期工作要点：　　1、进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。　　2、学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新型人才。　　3、学生进行行为习惯教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。　　4、参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。　　5、班委会，明确分工，提高学生的管理能力。　　五、具体措施　　(一)因材施教，做好培优补差的工作　　1、重视尖子生的培养　　(1)

4、对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。　　(2)多方面了解学生的兴趣特长，课余时间因势利导，勤学苦练。　　2、重视学困生的转化　　(1)对学困生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给学困生创造一个温暖的集体氛围。　　(2)对学困生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。　　(二)做好劳动、卫生和安

5、全教育　　1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。　　2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。　　3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用晨会，班会，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》，增强安全意识，提高自我防范能力。　　四年级班主任教学计划　　随着学生的陆续返校，我们新的一学期又开始了。根据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特殊阶段，因此我打算在本学期的班主

6、任工作中强化以下两个重点：培养得力的班干部，并进一步规范加强班级的日常管理。在班级管理中要突出以下三个特色：养成教育有特色，书香活动出特色，班级管理要特色。所以，我将本学期的工作安排如下：　　一.纪律方面：　　进一步贯彻小组管理模式，充分发挥好小组长的作用。为达到这个目标。首先我要选拔、培养和使用班干部。选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。同时还要培养良好

7、的班风。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，在本学期我把培养良好的班风放在了班级工作的首位。而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。　　二.学习方面：　　在本学期中，在学习上我要把工夫下在平时。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，并积极与各任课教师沟通。当学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬;当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，帮助他赶上去。尽努力的调动每一位学生的学习积

8、极性，使班级形成良好的你追我赶的学习氛围。并开展互帮互助，使班级两极分化现象减少。　　三.生活方面：　　在日常生活中，我要多与学生交流，多关心一下学生，利用班会课与思想品德课与学