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时间:2020-05-14
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1、幼儿园中班五一劳动节活动方案2020 幼儿园中班五一劳动节活动方案2020(一) 《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“要引导幼儿接触和认识与自己生活关系密切的不同职业的成人,培养幼儿尊重不同职业人们的劳动。”为此,我园结合“五·一”劳动节开展劳动最光荣主题活动。 一、活动目标: 1、知道劳动节的真正意义,了解简单的劳动技能,亲身体验劳动的辛苦,感受劳动的快乐。 2、懂得关心他人,关心身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应能力。 3、认识典型劳动者,萌发热爱劳动者,珍惜劳动成果的情感。 二、活动时
2、间: 2020年4月30日上午9点30分 三、活动地点: xxx幼儿园操场 四、活动准备: 1、各班节前教育——认识劳动者、体验劳动、感谢劳动者…… 2、蔬菜、饺子皮、汤圆面、水果、果汁、凉开水、电锅等(各班根据活动具体安排准备) 3、横幅:劳动最光荣 4、联系个别家长,做好活动衔接。(医生、军人、警察、厨师……) 五、活动内容: 1、快乐的劳动者(家长代表) (1)解放军:演练本领 (2)医生:给小朋友介绍春季防病知识。 (3)厨师:介绍食物营养,展示雕刻手艺。 (4)理发师
3、:现场做发型 2、感恩劳动者(参加活动的家长) 请幼儿随歌曲《感恩的心》给劳动者一个拥抱,说一句祝福的话,为劳动者按摩、捶背。 3、体验劳动: (1)樱桃班:剥胡豆 (2)草莓班、苹果班:水果沙拉 (3)蒙氏班:做蛋糕 (4)桔子班:包汤圆 (5)芒果班:包饺子 (6)西瓜班:麻辣串 4、分享劳动果实:幼儿亲手为劳动者(家长)端上食物、饮料,共同分享。 幼儿园中班五一劳动节活动方案2020(二) 活动目的:为了培养幼儿劳动意识、让幼儿体验劳动乐趣,理解"五一"劳动节的意义并记住"五
4、一"是国际劳动日,我园特举行迎"五一"劳动节活动。 活动时间、地点:四月二十九日在幼儿园进行,四月三十日、五月一日、二日、在家进行。 活动形式:以班为单位,班主任负责给幼儿讲解劳动节的来历和意义,劳动过后班主任整理总结幼儿劳动感受。活动过程中各区有保教主任安排、督促各班工作。 活动过程:一、第一阶段 四月二十九号上午:(幼儿不带书包,每人带一块儿旧毛巾或则清洁球) 1、早饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺,老师检查收回。 2、户外活动时间值日生跟随保育老师打扫餐后卫生、打水,其他幼儿由老师带领到区外
5、卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品,(幼儿边检老师边讲解怎样让自己的卫生区保持干净,同时记住自己班的卫生区)没有区外卫生区的班到后勤卫生区里捡。 3、幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳。老师检查过关后结束劳动! 4、班主任做整理、进行劳动教育总结:劳动感受、劳动价值、劳动的意义,劳动节是哪一天?等等四月二十九号下午: 起床后各班幼儿在老师指导和帮助下整理自己的床铺。大班幼儿在老师指导下尝试整理自己的书包。(床上用品让家长带回家晒洗) 二、第二阶段 四月三十日、五月一、二号: 在这三天内家长负责引导幼
6、儿做力所能及的劳动,例如: 1、饭前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具,收拾餐具、洗碗等。 2、帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西,帮妈妈叠衣服,帮妈妈打扫房间、院落等。 3、帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等每天孩子做了什么家长要有文字记录,特别是五一节这天家长要有意思督促孩子劳动,并让孩子谈一谈劳动感受,劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几月几日!家长把这些整理总结在信纸上,五月三号(周二)交给老师保存。 活动结果: 第一阶段每区选出两个做得好的班;第二阶段每班选出2--5名做得好的家
7、长。 幼儿园中班五一劳动节活动方案2020(三) 一、指导思想: 教育幼儿从小热爱劳动,从自己做起,从小事做起,在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务,培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”,从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。 二、具体安排: 1.时间:2020年x月xx日~xx日 2.地点:本园、各班 3.参加对象:全体教师和幼儿 4.活动负责人:各年级组长、各班班主任教师 5.活动内容:各班结合“五一”劳动节主题
8、活动,进一步挖掘潜在教育资源,开展“劳动真快乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育,提高安全意识和自我保护意识,并请家长协助进行安全教育。 小班活动:帮爸爸妈妈做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。 中班活动:为班级做一件事情,如:整理图书玩具,抹桌椅,浇花等。 大班活动:为幼儿园做一件事情,如:幼儿园公共场所捡垃圾,擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。 三、注意事项: 1.各班活动要进行
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