最新（总结范文）之大一会计学习总结.doc

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1、最新（总结范文）之大一会计学习总结大一管帐进修总结总结大一上学期以来，我觉得劳绩颇丰！无论是从小我私家生存习性仍是进修习惯上都逐步顺应了大学的节拍，取得了优秀问题！当然这一切都离不开班主任先生和同学们的悉心指示和赞助。生存习惯上，从开学时的军训我就开端慢慢顺应大学的自力自立，作息严峻，规律严正，清洁野蛮的宿舍生存，当然这对小我私家综合素养的进步，起到了弗成或缺的感化。在当前宿舍的种种评选和查抄中，咱们也取得了不俗的问题。同时我也在学院早上的跑操中慢慢训练了小我私家身材素养和保持不懈的肉体。进修习

2、惯上，觉得步入大学当前进修变得轻松很多，时候不是那末紧了，课程不是那末多了，比高中余暇了许多。然则经由一个学期的进修和顺应。我粗浅体会到假如想要在大学中获得优秀问题，也需求小我私家的当真起劲和人保持不懈的进修。当然大学生存也是厚实多彩的，初入大学的我也是踊跃参加了黉舍和学院构造的许多举止，同时也加入了本人感兴趣的社团，极大进展了本人的乐趣喜欢，周全提高了小我私家综合素养。总的来讲，小我私家觉得上学期我提高了很多，尤其是在进修之外的许多举止方面，这也赞助了我小我私家综合素养的不息晋升。下学期我认为

3、我应当连续把进修放在首位，加倍踊跃列入黉舍，学院和班级构造的各项举止，起劲训练本人，慢慢晋升小我私家综合素养，融入到空虚而又伤心的大学生存当中去！大一管帐进修总结[篇2]时候缓慢，我在南京大学管帐硕士业余曾经圆满了一个学年的进修规划。在这一年中伴随着国度进展业余硕士的措施，一大批黉舍停办管帐硕士业余，此中不乏优异的财经院校和综合性大学，看到的一届伴侣马上进入黉舍开端新的进修。特别是经由过程服装论坛t.vhao.net，结识了不少的伴侣，很多的伴侣都如愿以偿地进入了本人的心仪的黉舍。加上比来很多伴

4、侣体贴征询南京大学管帐硕士的新情况，关于报考南京大学有疑虑，关于管帐硕士业余的择校题目仍有不少考量，我想经由过程这篇文章，把观念，设法主意，懂得抒发进去供后来者参考！首先说一下关于南京大学管帐硕士新的登科划定规矩和设法主意。综合性大学的考量，南京大学作为综合性大学管帐硕士试点单位在考虑到的招生人数，品质，练习，失业，南京大学存在的这几个比拟首要的题目。南京大学在思量门生练习的情形上，关于没有任何事情教训的门生来讲，存在着不少是的实践考量。必需经由过程少量的实际机会来填补门生的实践事情教训缺乏的情

5、形，这个在不少大学的考量中没有向南京大学如许的谨慎。据我所懂得的情形，南京大学在09年是拥有全日制的规划目标，但南京大学会计系的向导废弃了，并无在09睁开周全招生。20xx年南京大学才开端mpacc的第一届招生，从当初看来，这一举措说了然南京大学会计学系针对天下大规模地睁开业余硕士的招生是有顾忌，20xx年南京大学终究招收的第一届管帐硕士的门生，可以说这是一个在天下的大的方式将作出的抉择，这一抉择纵然吻合国度的招生政策同时也吸取试探，特别是关于全日制在校本科生来讲若何将是实践操作和进修理论常识相

6、结合，先生若何既教授实务教训有教授理论常识，同时将二者无效连系起来。经由过程一年的进修觉得，今朝我国的业余硕士课程依然处在学科课程开辟和试验操纵的低级阶段，不少的理论常识，实务操纵教训，迷信正当的实际机遇，我信任仍然是摆在各个大学眼前的首要难题，而这一难题是若何解决的，就今朝来看国度的决心信念仍然是猛烈的，但各个黉舍之间的差异化，也会慢慢地揭示进去。就拿南京大学如许的黉舍说，黉舍既要保住本人的名牌，又要兼顾到黉舍的实际机遇，门生的进展机缘，分外首要的是，黉舍作为试点黉舍之一，对mpacc的课程设

7、想有本人的设法主意，关于门生的实践状态，实际基地，有本人的设法主意。简略地说，专业性的课程设想。我想南京大学最简略的体现体式格局，就是在课堂上，讲堂后，把更多的进修时候交给门生本人，最主要的课程，经由过程先生的讲堂讲解，特别是连系门生组团举行的案例阐发，呈报，决议。经由过程如许实践的例子的课程进修，用曾经证实无效的实务要领，参考国内外优异的课本，在课程设想上，每一门课由两名先生上课，普通都是传授合营讲师配合实现，功课首要的方式有小作文，阐述呈报，开题演讲，几个体式格局。这里我要夸大的是，上述的功

8、课基本上都采取了团队的事情体式格局，先生的感化，经由过程评估的体式格局，让门生自我进修。我信任这也是所有操作性业余硕士讲堂必备的体式格局。但这一体式格局的实行，将浪掷少量时候给门生自我体现，包孕门生的少量预备工夫，以及课堂上的揭晓时候，以是综合性大学操纵招生人数也是其讲堂教授教养结果的保障。综合性大学的师资气力，我信任每所黉舍考虑到招生范围的时间从不脱离本人实践的师资气力的掂量，南京大学管帐业余在天下综合性大学中也领有比拟优异的师资气力，此中传授10名，博士生导师7人，以及若干名副教授讲师。这些